Научившись уверенно читать в первом-втором классе, мы почему-то думаем, что этот навык уже достаточно развит. Нормой скорости считается 200–250 слов в минуту. При этом подвох кроется в самой единице измерения — словах в минуту. Скорочтение — это не чтение по словам, а чтение смысловыми блоками, за счет чего удается увеличить объем прочитанного в пять-десять раз.