Найти тему
250 подписчиков

Сегодня хочу зафиксировать те упражнения, которые мы с Андрюшой делаем для развития речи.


Во-первых, чтение это и художественная литература, и сказки, и детский научпоп.

Во-вторых, рассказы по дидактическим картинкам и виммельбухам.

В-третьих, игры со словами. Простейшее лото съедобное не съедобное.

Играем в обобщающие слова - шкаф, стол, кровать - обобщающее слово мебель.

Часто играем в игру я вижу и ведущий описывает предмет. Например, высокий, кирпичный, красный. Оппонент отгадывает - дом.

Игра мягкий знак от Простых правил. Там обозначено прилагательное ребёнок к нему подбирает существительное. Например, мягкое-в этой комнате мягкий плед. Так же наоборот, загадываешь существительное ребёнок подбирает прилагательное. Например, стена какая она может быть - высокая, твёрдая...

Придумывание уменьшительно-ласкательных вариантов слова. Яблоко- яблочко, кровать - кроватка.

Игры с карточками по типу викторины.
Сегодня хочу зафиксировать те упражнения, которые мы с Андрюшой делаем для развития речи.  Во-первых, чтение это и художественная литература, и сказки, и детский научпоп.
Около минуты