2 подписчика
Давайте знакомиться!
В самых лучших традициях блога создаётся пост об авторе. Я его не написала, конечно же. Я так увлеклась тем, что хотела вылить поток информации о своем опыте и знаниях сюда, что совсем забыла написать хотя бы немного о себе.
Получился весьма обезличенный канал коих много в сети. Каждый, кто пишет посты и статьи в Дзен или ещё куда-то преследуют одну цель - выразить себя, выделиться среди людей, оставить след. Через текст передать что-то важное (крик души, опыт, знания, впечатления, размышления), чтобы уже освободить голову от шумящих мыслей в голове.
Писать в наш век может каждый и каждый может найти свою аудиторию, потому как в среде близких людей, иногда можно не найти того, кто сможет все эти мысли в твоей голове принять, выслушать и т.д. в силу разных обстоятельств (и не всегда по той причине, что они плохие люди и не понимают тебя).
Меня зовут Ксения. Завела этот канал, потому что мыслям тесно в моей голове, да и писать мне нравится. Хотелось бы в будущем, действительно что-то стоящее создать.
Получила я психолого-педагогическое образование. Как и все после выпуска со страхом смотрела в будущее. Долго искала работу, был даже период отчаяния. Школьным психологом или психологом в детском саду так и не работала. Когда выпустилась, не нашла место в системе образования в психологической профессии. Не знаю, насколько это хорошо или плохо.
Но меня взяли работать преподавателем. Очень интересная страница в моей жизни. Была универсальным специалистом, работала самоотверженно и не жалела сил, чтобы придумывать интересную деятельность на занятиях. Я вела дисциплины, которые были связаны с детьми с особенностями в развитии. Так же вела занятия по информатике (ещё в школе отучилась благодаря родителям в местной школе информатики на веб-дизайнера). Ещё с университета была вдохновлена опытом Шалвы Александровича Амоношвили. Делала занятия интересными, чтобы студентам задавать пример. Учила я учителей начальных классов, воспитателей и педагогов дополнительного образования. Работала на курсах повышения квалификации с коллегами из школ и детских садов (учителя-предметники и воспитатели). В целом мне нравилась идея взаимодействия с учащимися на равных, выстраивание занятия по возможностям учащихся и их интересам. Многие студенты были активными участниками процесса обучения, даже не замечали, что они мне помогают выстраивать обучающий процесс. А некоторые студенты меня смогли научить интересным вещам. Некоторыми из студентов я искренне восхищалась, потому как видела природное мастерство поиска идей для преподавания, которое проявлялось в столь юном возрасте.
Но система образования очень быстро съедает. Пришла я наивной девчонкой, которая хотела старые подходы поменять.
Ушла я оттуда по многим причинам (нагрузки по часам, отчётам и оставалось мало времени на элементарный отдых). Зато там я научилась распределять время при работе в режиме каждый день.
Недолго длился мой поиск. И мне попалось на глаза место в учреждении социального обслуживания. Должность по специальности, а вот функционал методиста. Решила я себя попробовать в этой должности. Думалось мне, что будет моя работа касаться только психологической области, морально я к этому готовилась. Но там не было четкого разделения задач. Написание методических рекомендаций по своему профилю мне довелось готовить один раз. В целом для меня это было неудачным местом. Как-то не прижилась. У меня просто рвался шаблон от того, какую идеальную систему ухода за людьми надо было описывать и как оно обстояло на самом деле. Конечно, кто-то может сказать, что описывая мы стремимся к улучшениям, но по состоянию учреждений мы к хотя бы приемлемым условиям идти будем долго!
А теперь я работаю специалистом дистанционного портала в образовательном центре. Неожиданно! Не правда ли? Но имеем то, что имеем.
Психологом я не работала. Но косвенно приходилось использовать свои знания в той или иной профессии. Чужая душа потемки.
Здесь мне бы хотелось пролить свет на понимание этой важной части человека, не используя заумную терминологию. Все-таки я не психолог, так и запишем!
3 минуты
25 февраля 2023