18 подписчиков
Как на юного футболиста влияют школа и родители? Почему спортсменам любых возрастов важно разнообразие? Критика и похвала – это хорошо или плохо?
На эти и другие вопросы ответил спикер нашей международной онлайн-конференции CoachConf 2.0 Игорь Гребенников.
В детстве Игорь все свободное время проводил на улице, играя в футбол. Потом решил связать свою жизнь со спортивной индустрией: одновременно учился в медицинском колледже и спортивном университете. Найти работу футбольным тренером в родном Воронеже было трудно, поэтому Игорь поехал в Москву, где смог стать специалистом в своей сфере.
– Правда, что вы работали на стройке и не могли найти работу по профессии?
– Я работал на стройке, когда жил в Воронеже и планировал переезд в Москву. Заработал деньги на дорогу, и уехал. В столице сначала устроился менеджером, но прошла неделя, и я понял – это не мое дело. Я хотел работать только в футболе.
– Откуда брали мотивацию?
– Мотивация у меня была всегда: приехал из небольшого города в столицу и хотел себя реализовать. Понимал, что будет трудно. Но я проделал большой путь, оставил родных и близких в Воронеже. У меня была и есть цель – добиваться больших успехов, получать новый опыт каждый день, не стоять на месте и расти.
– Как за время изменились факторы, которые влияют на мотивацию? Условно, 20 лет назад они были другие.
– Раньше дети шли в футбол, потому что хотели гонять мяч и проводить время без надзора родителей. В детстве я ходил на тренировки, потому
что мы могли делать там, что хотим – в этом был весь футбол.
Сейчас он очень сильно изменился. Я часто слышу слова родителей, что они готовы вкладываться в ребенка: покупать ему игрушки за каждый гол, одаривать всем, что он хочет, лишь бы он занимался футболом. Мотивация у таких детей совсем другая, и это самое печальное, что есть в детском футболе. Повторюсь, в первую очередь, ребенок сам должен хотеть играть. Но с каждым годом такой мотивации все меньше, и больше «искусственно приведенных» ребят в этот вид спорта.
1 минута
21 февраля 2023