А теперь представим урок иностранного языка в младшей школе…. Ребенок попадает в атмосферу неродного незнакомого языка, где нужно освоиться , не потеряться и шагать в нужном направлении , которое, что греха таить, задают современные учебники и программы, смысл и содержание которых не всегда понятны даже взрослому, не то что ребенку . Наверняка вы уже сталкивались с тем, что на уроке английского языка во втором классе задают читать текст и учить стихотворение, а буквы и звуки еще не доучили , да и читать не обучали🤔Вот и получается , что наш ребенок к школе то готовился, но не ко всему в ней был готов🤷‍♂️Оказывается, уже в начальной школе у детей появляются нелюбимые предметы, ходить на которые дети боятся, потому что им там сложно, непонятно, некомфортно 😫 и к сожалению, практика показывает, что чаще всего это английский язык! А нелюбовь к предмету в начальной школе грозит перерасти в неуспеваемость в среднем и старшем звене.(продолжение читать 👇