По закону об образовании школа должна обеспечить каждого ребенка программой, которая позволит ему развиваться в силу своих возможностей. На практике же иногда школам пытаются «отдать» особенных детей, но при этом не дают ничего другого: ни дополнительных тьюторских ставок, ни оборудования, ни обучения персонала. Такой подход — прямой путь к неудачам и конфликтам.