Использование ЭКО не влияло на уровень развития и способность к обучению детей. Выявлены сходные показатели физического здоровья, социальных навыков, эмоциональной зрелости, языковых, коммуникативных и когнитивных способностей, а также сходные результаты обучения письму, чтению и счету.