2 подписчика
Пост для тех, кто в школе ненавидел матешу.
Короче. В школе я ненавидела математику. Пока мы проходили арифметику, я считала ворон. Когда появилось что-то серьезнее, я страдала от отсутствия базы в арифметике.
Ненависть к такой скучной математике я оправдывала тем, что казалось, будто у расчета пятимерного пространства нет практического приложения, ведь мы мыслим максимум 4 измерениями: высота, длина, ширина и время. Казалось, что матеша -- это предмет, который создан для пыльных классов и там, на интересной улице, ее просто нет.
Любопытно, но сейчас я считаю, что главный навык который я получила в школе на матеше -- это умение читать условие задачи. Чтобы вдолбить мне это в голову потребовалось немало моих слез и папиной фразы:
- Расскажи условие задачи.
Ух, меня каратило от нее!!!
Если я не могла, то меня отправляли читать ее снова и снова, пока я не могла своими словами рассказать что нужно рассчитать. Как правило, когда я понимала что от меня хотят, задачка решалась в два счета.
Еще я обнаружила, что красота -- это тоже математика. Оказывает, что все красивое строится на пропорциях. Их можно искать интуитивно, а можно выявить тенденции, описать и применять. Кто бы мог подумать, что математика - это способ описать мир, но не в образах, а коде цифр.
И это офигенно. Так что одно из главных умений, которые нужно в себе культивировать - это умение считать и перекладывать визуальный, звуковой, ритмичный ряд в формат цифр и обратно.
1 минута
28 декабря 2022