Министерство просвещения, по-моему, так и норовит уйти от введения единой программы и УМК(учебников, рабочих тетрадей, прописей и методической литературы). Что ранее обсуждалось и вроде как планировалось, и крайне важно, по-моему. Я уже публиковала в статье, как разные программы в каждой школе мешают детям учиться. Переходить из школы в школу очень трудно, когда программы разные. Тематика уроков в другой последовательности.(далее- цитатаdzen.ru/...b5d) Дай-то Бог, исчезнет эта "вариативность". Как было. Школа берет в одной параллели 3 класса - по одной программе, 1 класс- по другой. Программа №2 (условно назовем №1 и №2) значительно легче. Но не факт, что из 100 человек - 75 имеют хорошие способности в математике, к примеру. А оценки ставят по 5-ти балльной системе. Получается 2 не равна 2, 3 не равна 3 и.т.д. Задания разной степени сложности оцениваются одинаково. Недопустимая ситуация. Много лет было так, и никто во власти в ус не дул. Писала много обращений-в ответ ОТПИСКИ летели. А вот дети и родители страдали.