3 подписчика

👉 Герои, которые делают игры!

Говоря о людях, которые делают и которым стоит уметь делать игры, конечно, хочется сказать, что это нужно всем, но я не буду 😋

Сам процесс конструирования игры серьезно развивает мозг, стратегическое и творческое мышление, а также заставляет до мелочей проработать свою тему, разобраться в ней лучше, чем кто-либо.

Но здесь я хочу отметить две категории специалистов, которые на мой взгляд, могут существенно выиграть от создания игр:

- Преподаватели всех форматов: школьные учителя, преподаватели ВУЗов, тренеры и репетиторы.

Это моя личная мечта - работать с преподавателями и помогать им придумывать обучающие игры, чтобы детям, школьникам, студентам и даже взрослым было проще и интереснее осваивать предметы и дисциплины.

Мне было сложно учиться в школе. Многое было скучно и совершенно непонятно зачем. Уверенна, я не одна такая. Полжизни я изучала методы обучения и мотивации. Я хочу развить у детей любопытство и любознательность, пробудить тягу к знаниями!

- Помогающие практики: коучи, психологи, консультанты, профориентологи - все, кто помогают человеку узнать и развить себя.

Есть разные для этого методы, однако бывает не легко начать. Игра, как формат, ни к чему не обязывает, поэтому почти не вызывает сопротивления и помогает человеку обойти свои же ограничения на пути к своим целям и состояниям.

Психологических, коучинговых и трансформационных игр на рынке уже достаточно много, но у них нет вашей изюминки, вашего мировоззрения, вашего опыта и экспертизы!

Я живу этими двумя категориями, поэтому работа с ними мне доставляет особое удовольствие! 😊

1 минута

3 ноября 2022