514 подписчиков
Что, собственно, произошло?
На первом своем уроке я работала, перекрикивая дрель (или перфоратор, понятия не имею, что это за орудие пыток), мирясь с тем, что меня ни черта не слышно и нужно всё повторять по пять раз.
На втором уроке устроила викторину и пожалела, потому что начался бардак и болтовня.
На третьем поняла, что так не вывезу, решила на ходу изменить формат викторины, спрашивая только поднимающих руку, а не по командам (пусть они и писали свои ответы на листочках, но командная работа на начальной стадии - источник шума, который сложно контролировать). Класс не успокаивался, а я поняла, что медленно, но верно начинаю рыдать)
Ребята опешили, потому что не знали, что со мной в таком состоянии делать: кто-то начал шикать на других, кто-то - успокаивать, кто-то - извиняться за весь класс (и именно те, кто извинялись, вели себя тише других). Собрала нервы в кулак, продолжила урок, словно ничего не было, чередуя викторину и учебник.
Когда урок закончился, меня снова развезло, так что учительница, которая работает в этом кабинете (а я гастролирую по школе, кроме одного дня в неделю), оставила меня на перемену. Поговорила со мной, где-то успокаивая, а где-то и немного хваля: "Первый год всегда тяжело"
На урок к другому классу немного опоздала. И снова расплакалась, а дети бросились меня обнимать, выясняя, кто меня обидел. Снова собралась, успокоилась. Отвела урок. В классе было тихо, успели больше, чем с параллельным.
Вечером, когда пришла домой, накрыло с новой силой. И больно от осознания, что именно дома нет поддержки, а только порция обвинений и упреков. А завтра снова стараться держаться, потому что никому не нужна учительница-плакса. Не показывать, что иногда очень злишься и бесишься, когда тебя не слушают. И ждать нового нервного срыва
1 минута
31 октября 2022
2554 читали