Найти тему
121 тыс подписчиков

Представьте две семьи. В первой сына воспитывали так, как полагается. В пятнадцать лет свободно говорил по-английски. Учился в музыкальной школе по классу гитары. В школе пятерки и четверки.


В воспитании была и религиозная составляющая – посещали церковь, постились.

Успешный мальчик с «правильным» взглядом на жизнь.

Вторая семья. Тоже мальчик – но в свободном плавании. Никакого английского, никакой музыкалки.

В школе тройки – так себе учился. Родители не воспитывали, кроме обязанностей в семье – конечно.

Воспитанный парень поступил в университет, и на втором курсе начал вдруг гулять и выпивать. Родители не могли его остановить. Из вуза отчислили, взяли в армию, вернулся «человеком». Но учиться не захотел, сейчас где-то менеджером работает. В церковь не ходит.

Второй парень сам взялся за ум в десятом классе, тоже поступил в университет. Закончил, женился – примерный семьянин.

А  первый – два раза был женат, и разводы.

Мне не без гордости написала мать второго парня, которого «не воспитывали». Так вот, она пишет, что воспитание – выдумка педагогов и психологов, и что опыт ее семьи это доказывает.

Я почему-то не стал об этом рассказывать – занят другим был. Тогда она написала второе письмо, что я не хочу на эту тему разговаривать и «скрываю» эту тему от друзей нашего клуба.

Вовсе не скрываю: вот, предлагаю обсудить. Что скажете?
Представьте две семьи. В первой сына воспитывали так, как полагается. В пятнадцать лет свободно говорил по-английски. Учился в музыкальной школе по классу гитары. В школе пятерки и четверки.
1 минута
36,8 тыс читали