Заключение сочинения по картине: "Мое мнение об этой картине никакое, у меня нет никаких чувств к ней, но я понимаю, что художник на нее потратил много времени. вот и конец моего сочинения." Как пример того, что уже в школе учат притворяться, выдумывать, хитрить. Пришлось, конечно, переписать, но перспектива оставить как есть и желание увидеть лицо учительницы в тот момент, когда она будет это читать, долго не давали покоя.)