Что такое эффективное чтение?

Здравствуйте, друзья! Все учителя, а особенно учителя русского языка, сталкиваются с проблемой восприятия детьми текстовой информации. При написании экзаменационной работы в 9 классе ребёнок должен сжато изложить текст, прослушанный дважды. Но как бы мы ни старались научить 9-классника приёмам сжатия текста, ни один из этих приёмов не сработает, если ребёнок не в состоянии понять и воспроизвести прослушанный текст. Как справиться с обработкой всё возрастающих потоков информации? Как найти действительно нужное, полезное, ценное, отобрать необходимое в лавине поступающих сообщений? Эти задачи мы...