1. Не противоречат ли мои требования возрастным особенностям? Лет до 11-13, пока не сформируется волевая сфера, ребёнок чаще следует своим "хочу", а не нашим "должен". ⠀ 2. Понимаю ли я причины поведения ребёнка, его потребности, желания? Взгляд на ситуацию со стороны ребёнка позволит договориться, найти компромисс. ⠀ 3. Учитываю ли я состояние ребёнка? Может быть, он устал или голоден, напуган или расторможен так, что не контролирует себя и не слышит меня? 4. Последовательный я родитель? Не перекладываю ли я ответственность на ребёнка за свою невнимательность, безответственность или лень...