Грамотная русская речь

Сегодня в очередной раз убедилась в том, что со школьниками и студентами нужно читать тексты классиков, обязательно разбираясь в значении слов. Выясняется уже не в первый раз, что они читают механически, не понимая даже общего смысла короткого текста, не говоря уже о тонкостях заложенного смысла. Очень большой пласт лексики им неведом. И их нельзя обвинять в незнании. Им можно только посочувствовать и начать работать со смыслами. Поэтому не стоит удивляться, что дети не хотят читать. Действительно, зачем читать, если непонятен даже поверхностный смысл текста рассказа, не говоря о романе. Вот отрывок из рассказа «Косцы» И. Бунина: «Они косили и пели, и весь березовый лес, еще не утративший густоты и свежести, еще полный цветов и запахов, звучно откликался им. Кругом нас были поля, глушь серединной, исконной России. Было предвечернее время июньского дня… Старая большая дорога, заросшая кудрявой муравой, изрезанная заглохшими колеями, следами давней жизни наших отцов и дедов, уходила перед нами в бесконечную русскую даль». Ученику 8 класса пришлось пояснять почти каждое слово - значение отдельно взятого слова и затем в сочетании с другими словами. Лишь потом можно было надеяться, что какой-то эмоциональный отзыв мог бы зародиться в душе читающего. Хотите вместе почитаем тексты, написанные грамотной русской речью?

До ЕГЭ остается меньше полугода, а это значит, что к подготовке приступать уже давно пора! Сейчас у тебя есть шанс начать заниматься со мной, преподавателем-репетитором с огромным опытом, и изучить важные темы по русскому языку, чтобы достойно сдать экзамен. Много заниматься будем пунктуацией. Прежде всего разберём однородные члены предложения, грамматические основы, причастные и деепричастные обороты, вводные слова и обращения и т.д. Что ждет ученика: – Практикум для закрепления теории. – Домашки после каждого занятия.