Перинатально

В современной психологии можно выделить 6 основных стилей воспитания:  1. Авторитарный.  Родители осуществляют строгий контроль за жизнедеятельностью ребёнка, контролируют его желания, потребности, интересы, круг общения. 2. Либеральный (попустительский, гипоопека). Ребёнок предоставлен сам себе, на него не обращают особого внимания. Воспитание строится на вседозволенности и низкой дисциплине. 3. Опекающий (гиперопека).  Родители черезмерно опекают ребёнка, лишая его самостоятельности и тем самым замедляют личностное и интеллектуальное развитие...

✔️Выбор будущей профессии для многих становится непростым и ответственным решением, а для детей, которые в отличие от взрослых не имеют жизненного опыта - особенно. Принятие верного решения зачастую влияет на всю дальнейшую жизнь и ее качество. Трудовая деятельность составляет большУю часть жизни, и в связи с этим влияет на удовлетворенность жизнью в целом. Любимое дело дает ресурс, а нелюбимое - забирает. Но для того, чтобы сделать выбор, нужно хорошо знать и понимать себя, свои способности, желания и возможности, в том числе и осознавать собственные мотивы...

📚Книги, которые я рекомендую прочитать родителям и тем, кто только планирует ими стать 1. 📚Эрик Берн «Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры» Пожалуй эта книга для всех без исключения. Очень простая и доступная для восприятия, читается на одном дыхании. Идеальна для знакомства с психологией отношений 2. 📚Марк Уолинн «Это началось не с тебя» Книга о влиянии семейных систем на становление и развитие наших родителей, нас и наших детей 3. 📚Алис Миллер «Драма одаренного ребенка» Эта книга не об одаренных детях...

📚Критерии готовности ребенка к обучению в школе  📚Формирование школьной готовности определяется всей предшествующей дошкольной жизнью ребенка: его физическим и психическим развитием, состоянием здоровья, умственным и личностным развитием. 📚К началу обучения в школе дети должны уметь: 1. Вступать в контакт со взрослыми. 2. Взаимодействовать со сверстниками. 3. Назвать фамилию, имя, отчество родителей, домашний адрес. 4. Регулировать свое поведение усвоенными нормами и правилами. 5. Иметь представление о себе и своих возможностях...

▪️Когда происходят трагедии все мы испытываем страх, шок, чувствуем свою беспомощность и бессилие перед случившимся. И это нормально ▪️Чтобы стабилизировать своё состояние, нужно в первую очередь принять свои чувства и эмоции, позволить им быть, дать себе время пережить их, потому что в данной ситуации любая реакция естественна  ▪️Важно помнить, что первая острая реакция на стресс пройдёт достаточно быстро, не подавлять свои чувства, делиться переживаниями с близкими, обращаться за помощью. ▪️Следует замедлиться, погрузиться в свою привычную деятельность...

◽️Ты испортил мне жизнь ◽️Если бы не ты, у меня бы было хорошее образование, карьера, муж ◽️Лучше бы тебя не было ◽️Я не хотел(а) чтобы ты родился ◽️Мы поженились только потому, что появился ты ◽️Мы живем с твоим отцом/матерью только из-за тебя ◽️Отец ушел из семьи из-за тебя (или еще хуже - когда ребенку говорят что кто то умер «из-за тебя») ◽️Поедешь в детский дом если будешь себя так вести/так делать ◽️Мальчики/мужчины не плачут - уже с самого раннего возраста начинает работать запрет на выражение...

▫️Подростковый кризис не редко сопровождается конфликтом интересов: с одной стороны - ребенок, желающий автономии, а с другой - родитель, испытывающий страх за потерю своего авторитета, ведь его чувство значимости ставится под угрозу, потому что ребенок пытается обесценить буквально все, что предлагают ему более опытные в жизненных вопросах взрослые ▫️Не смотря на то, что непредсказуемое и часто противоречивое поведение детей в этом возрасте считается нормальным, у родителей в этот период могут...

▫️Аутоагрессия становится способом саморегуляции для ребенка, когда иных возможностей для безопасного отреагирования эмоций он оказывается лишен ▫️Для того, чтобы успешно справляться со стрессом, которого может быть много в жизни ребенка, ему необходимо чувствовать себя в безопасности. Для этого он должен уметь и иметь возможность выражать свои чувства и эмоции и получать на них адекватный отклик со стороны взрослых ▫️Варианты аутоагрессивного поведения могут быть многообразны и они не всегда для нас очевидны...

Что нельзя делать в отношениях с детьми? ❌ Не злоупотреблять обвинениями, особенно если ребенок не может нести ответственность за то, в чем его обвиняют. Не навешивать чувство вины на ребенка за свои неудачи и проблемы. «Ты меня довел», «из-за тебя отец ушел», «из-за тебя мы (не)разводимся», «из-за тебя у меня не сложилась карьера/ я не получила образование», «не могу создать новую семью из-за тебя». «Ты сам виноват что я к тебе так отношусь», или в других своих детских проблемах (тебя избили - сам виноват, поставили незаслуженную низкую оценку - тоже сам виноват)...

▫️Почему психологи уделяют много внимания семейным взаимоотношениям и проводят параллели с ними, даже если запрос на терапию вообще никак не связан с семьей? ▫️Все мы родом из детства и наши отношения с миром строятся по примеру отношений с первыми значимыми фигурами - нашими родителями или опекунами. От них во многом зависит, какой тип привязанности у нас сформируется в детстве, как мы будем относиться к себе и окружающим, как мы  будем выстраивать взаимоотношения в будущем ▫️В своей практике я...

▫️ Страх неудачи тесно связан с тем, что в детстве матери отказывали ребёнку в любви, когда он нарушал правила или действовал таким образом, что вызывал материнское недовольство  ▫️ Вы можете очень многого добиться, не будучи совершенством, если знаете что вас в любом случае будут любить и принимать  ▫️ Человек, которого не принимали и не любили безусловно - не ощущает своей ценности. Он находится в состоянии борьбы...

▫️Настало время, когда нам стало сложно представить ребенка без планшета или телефона в руках. Ведь уже с раннего детства мы приучаем малышей к гаджетам. Иногда чтобы отдохнуть или сделать свои дела, когда с ребенком их сделать невозможно, иногда просто не задумываясь о том, какие от этого могут быть последствия  ▫️Повальное злоупотребление гаджетами можно, на мой взгляд, уже приравнять к социальной депривации. Только если раньше социальной депривации подвергались дети из неблагополучных семей,...