КЛУБ СЕМЬИ АМОНАШВИЛИ

В жизни каждого человека есть уникальные моменты, которые ученые называют сенситивными (или чувствительными) периодами. Эти «окна возможностей» — отрезки времени, когда мозг максимально настроен на освоение конкретных навыков. ℹ️ Концепцию о сенситивных периодах разработал Л.С. Выготский, а развили многие отечественные психологи: природа сама подсказывает, когда учить ребенка говорить, двигаться, чувствовать музыку... 🗣 Речь Самый яркий и изученный пример — развитие речи. Его сенситивный период длится от рождения до 6 лет...

Иногда мы удивляемся 🤔 «Почему он не делает то, что я прошу?» «Почему ему ничего не интересно?» «Откуда этот протест?» Чтобы ответить на эти вопросы, полезно спросить: «А что вообще движет ребенком?» «Какие силы руководят его развитием?» Две из них особенно важны 👇 1️⃣ Стремление стать взрослым Ребенку важно чувствовать себя значимым, компетентным, «большим». Отсюда: • трехлетнее «Я сам», • желание школьника иметь свои обязанности, • отстаивание мнения подростком. Через признание его «взрослости»...

Продолжим разговор о здоровой зависимости ребенка от родителей, которая по мере взросления постепенно снижается. Что же делать на практике? 1️⃣ В младенчестве — отвечайте на плач. Да, вы не избалуете новорожденного вниманием, это физиологически невозможно. Его нервная система еще не созрела для самоуспокоения. 2️⃣ В дошкольном возрасте будьте эмоциональным контейнером: «Ты злишься, что башня развалилась. Это обидно. Я рядом». Вы помогаете назвать чувство и пережить его. 3️⃣ В школьном возрасте оставайтесь...

Дорогие родители, готова поспорить: хотя бы раз вы слышали совет «не приучай к рукам», «пусть учится засыпать сам» и т. п. В нашей культуре глубоко укоренилась идея, что чем раньше ребенок станет независимым, тем лучше. Но наука о развитии говорит ровно противоположное! ℹ️ Психолог Джон Боулби, изучавший привязанность более 40 лет, открыл удивительную закономерность: дети с надежной привязанностью к родителям становятся более самостоятельными, а не менее. Они увереннее исследуют мир, легче переносят разлуку, быстрее адаптируются к новым ситуациям...

Иногда даже на невинные вопросы можно услышать от ребенка: «Нормально», «Ничего», «Отстань». Это это сигнал усталости или перегруза. Что делать? 🙅🏻 Забудьте про «Как дела?» и «Что получил?». Эти вопросы — как стена: ребенок чувствует себя как на допросе и закрывается. 🔑 Вот три фразы-ключа, которые помогают открыть душу: 1️⃣ «Расскажи, как прошел твой день. Что сегодня было самым интересным или сложным?» Это не допрос, а приглашение к разговору. Вы не требуете отчета об оценках, а проявляете интерес к его миру...