Айгер - центр нейроразвития детей
219
подписчиков
«Айгер» — это центр нейропсихологии, логопедии и педагогики для детей от 2 до 18 лет, где развитие ребёнка рассматривается комплексно — через работу мозга, речи, эмоций и поведения.
«Айгер» — это центр нейропсихологии, логопедии и педагогики для детей от 2 до 18 лет, где развитие ребёнка рассматривается комплексно — через работу мозга, речи, эмоций и поведения.
5 дней назад
• Вы подписаны
Иногда родителям кажется, что занятие — это только те 50 минут, которые ребёнок проводит в кабинете со специалистом. Но на самом деле профессиональная работа с ребёнком начинается гораздо раньше и продолжается после занятия. Особенно если речь идёт о нейропсихологической коррекции, логопедии, подготовке к школе или комплексных трудностях в развитии. В Айгер мы строим работу так, чтобы ребёнок был не просто «записан к специалисту», а находился в системе сопровождения. И важная часть этой системы — интервизии специалистов...
1 неделю назад
• Вы подписаны
Усидит ли на уроке? Будет ли слушать учителя? Справится ли с письмом? Не будет ли быстро уставать, отвлекаться и теряться в заданиях? А как будет в новой школе? Иногда ребёнок уже умеет читать, считать и писать буквы, но в школе ему всё равно тяжело✏️ Потому что для учёбы важны не только знания, но и внимание, память, самоконтроль, темп работы, моторика, понимание инструкции и умение доводить задание до конца. Нейропсихологическая диагностика помогает родителю не гадать: «он ленится или ему правда сложно?», а понять, где именно ребёнку нужна поддержка🩵 После диагностики родитель получает больше ясности: почему ребёнок устает, отвлекается, пишет с трудом, не слышит инструкцию или долго включается в работу — и что с этим делать дальше. Лучше всего проходить нейродиагностику перед 1 классом, после 1 класса/перед 2 классом, перед 5 классом, а также при смене школы или если появились трудности с учёбой, поведением, письмом или вниманием. Это не про «найти проблемы». Это про то, чтобы вовремя помочь ребёнку учиться спокойнее, увереннее и без лишнего стресса💛 До школы остается всего 1,5 месяца!
2 недели назад
• Вы подписаны
Психологический портрет ребёнка 5–6 лет и рекомендации для взрослых
Возраст 5–6 лет — один из важнейших периодов в развитии ребёнка. Это время активного формирования личности, усложнения эмоций, развития мышления, общения со сверстниками и постепенной подготовки к школе. Ребёнок уже многое понимает, рассуждает, задаёт глубокие вопросы, может удерживать в памяти цепочку событий и всё чаще интересуется не только окружающим миром, но и отношениями между людьми. Если раньше ребёнка больше занимало: «Что это?» и «Как это работает?», то теперь всё чаще появляются вопросы:...
2 недели назад
• Вы подписаны
Психологический портрет ребёнка 4–5 лет и рекомендации для взрослых
Возраст 4–5 лет — это период активного развития речи, мышления, воображения, общения и самостоятельности. Ребёнок становится более любознательным, задаёт много вопросов, пробует рассуждать, фантазирует, активно играет со сверстниками и всё больше интересуется устройством мира. К четырём годам речь ребёнка становится не только способом попросить что-то или сообщить о желании, но и средством общения, выражения мыслей, эмоций и первых рассуждений. Это открывает для ребёнка новые возможности: он начинает...
