Академия домашнего образования

В альбоме для раскрашивания было 25 рисунков. В первый день Оля раскрасила несколько рисунков, во второй — на 3 рисунка больше, чем в первый. После этого 18 рисунков остались нераскрашенными. Сколько рисунков Оля раскрасила в первый день? Подробно решение данной задачи я разбираю в этом видеоуроке: А для тех, кто предпочитает текстовые версии, — краткий пересказ. Для решения этой задачи воспользуемся универсальным алгоритмом решения задач. Подробнее о том, как им пользоваться и как составлять схемы...

На вопрос, сколько ему лет, дедушка ответил так: "Если проживу ещё половину того, что прожил, и ещё 1 год, то будет ровно 100". Сколько лет дедушке? Подробно решение данной задачи я разбираю в этом видеоуроке: А для тех, кто предпочитает текстовые версии, — краткий пересказ. Обычно такие задачи решаются уравнением. Но в начале 4 класса дети ещё не умеют составлять уравнения для решения задачи. Поэтому будем решать арифметическим способом. А для этого анализируем текст задачи по универсальному алгоритму...

У Юры, Димы и Алёши живут собаки: пудель, такса и овчарка, по одной у каждого мальчика. У Димы - не такса, у Юры - не овчарка и не такса. Какая собака у Алёши? Подробно решение этой задачи я разбираю в этом видеоуроке: А для тех, кто предпочитает текстовые версии, — краткий пересказ. Если вы заметили, то восклицательный знак рядом с текстом задачи означает, что это задача повышенной сложности. И действительно: это задача может быть сложной, если попытаться решать её устно. Но зачем, если мы всю информацию можем структурировать в письменном виде? Начертим таблицу: три столбика и три строчки...

Недавно у меня со знакомой зашёл разговор о фильмах про Гарри Поттера и о том, не пора ли их пересмотреть. «На новогодние праздники обязательно пересмотрю», — ответила она. И тут у меня возник вопрос: а почему на новогодние-то? Да, я знаю, у многих есть такая традиция: Новый год – и «Гарри Поттер». Что логично: и сказка, и ёлка там есть, и Рождество с подарками. Но ведь гораздо большая часть фильма посвящена совсем другому событию! Сначала сова приносит письмо-приглашение. Куда? В школу «Хогвартс», конечно же...

Ваш ребёнок учится в начальной школе? Сочувствую, ведь в подавляющем большинстве случаев это означает, что: — После работы вы, вместо того чтобы отдыхать, берётесь за учебники. Ведь не только ваш ребёнок не понимает материал, но и вы сами с трудом разбираетесь в непонятных схемах или чертежах про движение. — Даже если задачка простая, вы не знаете, как правильно объяснить её сыну или дочке, потому что ваших объяснений ребёнок не понимает. И не удивительно: вы же не педагог! — Вы честно решаете с...

В четвёртом уроке мини-курса «Как научиться решать задачи» вы узнаете о том, как безо всяких дополнительных знаний и без какого-то особенно развитого ума решить задачу повышенной сложности из Всероссийской проверочной работы за пятый класс. Причем в решении мы будем использовать только те приёмы, которыми в норме должен владеть обычный третьеклассник. Итак, задача перед вами: Света, Маша и Оля разделили между собой 60 конфет. Света заметила, что если она отдаст все свои конфеты Маше, то у Маши и Оли станет поровну конфет...

В третьем уроке мини-курса «Как научиться решать задачи» я хочу поделиться с вами случаем из своей репетиторской практики. Мы с вами рассмотрим нестандартный способ решения задачи на нахождение частей целого по их суммам. А задача у нас будет такая: В трёх коробках 11 скрепок. В первой и второй коробке 7 скрепок, во второй и третьей 6 скрепок. Сколько скрепок в каждой коробке? Видеоверсию урока смотрите здесь: А для тех, кто предпочитает текстовые версии, — пересказ с картинками. Краткая запись к этой задаче будет схемой про целое и части...

Пятая часть мини-курса «Как научиться решать задачи». Прямой эфир от 9 апреля 2020 г. Раскрываю тот самый волшебный способ, как уметь решать любые задачи с 1 по 6 класс. Полную версию видео смотрите здесь: А для тех, кто предпочитает текстовые версии, — краткий пересказ. Начали мы с рассмотрения основных трудностей, с которыми сталкиваются ученики начальной школы при решении задач. Затем рассмотрели стандартные способы, какими обычно дети учатся решать задачи. Поговорили и о недостатках такого метода...

Коля, Дима и Саша собрали вместе 30 грибов. Дима нашёл в 2 раза больше грибов, чем Коля, а Коля — в 3 раза меньше, чем Саша. Сколько грибов нашёл каждый из них? Подробно решение этой задачи я разбираю в этом видеоуроке: А для тех, кто предпочитает текстовые версии, — краткий пересказ. Для решения этой задачи воспользуемся универсальным алгоритмом решения задач. Подробнее о том, как им пользоваться и как составлять схемы для решения задач, я рассказываю на курсе «Математика — на пять!», а сейчас скажу...

В погребе хранилось несколько головок сыра. Ночью пришли мышки и съели 4 головки сыра, причём все съели поровну. Следующей ночью пришли не все мышки, а только 9, и доели оставшийся сыр, но каждая мышка съела в два раза меньше сыра, чем накануне. Сколько головок сыра хранилось в погребе? Подробно решение этой задачи я разбираю в этом видеоуроке: А для тех, кто предпочитает текстовые версии, — краткий пересказ. Для решения этой задачи воспользуемся универсальным алгоритмом решения задач. Подробнее...

Решила пройти в ВК тест на то, какая профессия мне подходит. А что, живой выйти из трудной ситуации у меня шансов совсем нет?..

Всегда приятно, когда участники моих обучающих программ возвращаются и пересматривают их. Надежда Есипова в 2021 году проходила мои обучающие курсы "Лучший репетитор" и "Математика на пять". А недавно в связи с тем, что её сын начал изучать в школе табличные задачи, у неё возникла необходимость освежить в памяти эту тему...