Задание 25 с реального ЕГЭ-2026!
Часть 1
📍Дальний Восток
📌Наука как социальный институт
1) Объясните роль истины в научном познании.
2) Назовите любые три критерия истины.
3) Проиллюстрируйте применение каждого из критериев, названных в пункте 2), в процессе познания.
📌Религия как форма общественного сознания и социальный институт
1) Обоснуйте необходимость государственной защиты свободы совести.
2) Приведите три любые характеристики светского государства.
3) Приведите в качестве примеров три факта, отражающие черты светского государства в РФ.
❗️Внимание! Российские реалии
📌Трудовые правоотношения в РФ
1) Обоснуйте необходимость государственной гарантии соблюдения прав и свобод человека в трудовых правоотношениях.
2) Какие меры предпринимаются современным российским государством для обеспечения занятости трудоспособного населения? Назовите любые три меры.
❗️Внимание! Российские реалии
3) Для каждой из указанных в пункте 2) мер приведите по одному примеру, иллюстрирующему её реализацию в РФ.
❗️Внимание! Российские реалии
📍Урал и Сибирь
📌Экономическая политика государства в условиях рыночной экономики
1) Обоснуйте необходимость участия государства в рыночной экономике.
2) Что относят к административно-паровым методам государственного регулирования рынка? (Назовите любые 3 таких метода.)
3) Проиллюстрируйте примером применение каждого из упомянутых в пункте 2) методов в современной России.
❗️Внимание! Российские реалии
📌Социально-гуманитарные науки
1) Обоснуйте необходимость повышения значимости социально-гуманитарных наук в системе школьного образования РФ.
❗️Внимание! Российские реалии
2) Назовите трёх любых отечественных учёных, известных своими достижениями в области гуманитарных наук, и науки, в которых они прославились (Сначала назовите учёного, а затем – соответствующую ему науку).
3) Для каждого из учёных, названных в пункте 2), приведите пример, который иллюстрирует их научную деятельность. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
❗️Внимание! Российские реалии
📌Уголовное право в РФ
1) Обоснуйте необходимость правомерного поведения большинства для стабильности общества.
2) Какие 3 формы/способа профилактики негативного отклоняющегося поведения используются в образовательных организациях РФ?
3) Проиллюстрируйте примером осуществление каждого из способов, названных в пункте 2)
❗️Внимание! Российские реалии
📍Центр 1
📌Естественные науки в системе научного знания
1) Обоснуйте значимость исследований в области естественных наук для повышения качества жизни населения России.
2) Назовите трёх любых российских учёных, известных своими достижениями в области естественных наук.
3) Для каждого из учёных, названных в пункте 2, приведите по одному примеру, иллюстрирующему его деятельность в области естественных наук. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
❗️Внимание! Российские реалии
📌 Коммерческий банк
1) Обоснуйте роль национальной системы платежных карт в РФ.
2) Какие небанковские финансовые институты действуют в РФ? Назовите любые три института.
3) На примере деятельности российских институтов, названных в пункте 2, проиллюстрируйте примером особенности каждого из них.
❗️Внимание! Российские реалии
📌Права лиц, не достигших 18-летнего возраста, в рамках российского частного права
1) Обоснуйте необходимость особого правового статуса лиц. Не достигших возраста 18 лет, в области российского частного права.
2) Назовите любые три особенности уголовной ответственности несовершеннолетних.
3) Проиллюстрируйте примером каждую из особенностей, названных в пункте 2.
❗️Внимание! Российские реалии
Продолжим в другой день! Не пропустите! И перешлите пост одноклассникам, сдающим ЕГЭ по обществознанию! Пригодится🤔
⁉️Выпускники, что попалось вам и сколько баллов получили за 25 задание?
