Пара слов о школьных экзаменах. Ну, чуть больше чем пара.
На региональном уровне выплата учителю за участие в ГИА составляет 350 рублей (с северными и районными около 520). Сумма не менялась с 2022 года. Но цены вокруг меняются. Некоторые берут больничный, чтобы не попасть на ГИА. Учителей не хватает уже и на это «увеселительное» мероприятие, не входящее в список их должностных обязанностей.
Мне выпала «удача» быть организатором вне аудитории. В самом начале, когда учащихся запускают в школу, я зачитываю крайне важную памятку о запрете проноса гаджетов, записей и прочих носителей. Запускаю партию, жду, пока пройдут check-in, разденутся в гардеробе, пройдут досмотр ручным металлоискателем под бдительным оком записывающего устройства и соберутся у аудитории для допуска. Запускаю следующую партию. И так далее. Когда все зашли, поднимаюсь на этаж и, в зависимости от задачи на день, несу вахту «туалетного» администратора или проводника.
Согласно правилам, в туалет нельзя пускать более 1 учащегося, не взирая на количество кабинок в уборной. Но с определённого момента такая волна идёт на протяжении 2-3 часов, что очередь скапливается в коридоре. Даже с учётом того, что правило 1 человека уже не соблюдается, иначе ждать будут по 15-20 минут, а то и более. Единственное, что пускают только мальчиков или только девочек, а не в перемешку. Но это лишь пол беды. Ребята порой в уборной задерживаются и приходится их поторапливать. Некоторые по естественной нужде, а некоторые для запоминания шпор. Но сам факт поторапливания, на мой взгляд, унизителен для учителя. Ты уже даже не организатор вне аудитории, который может по просьбе организатора из аудитории сходить в штаб ППЭ, чтобы взять ещё черновиков или позвать помощников для разъяснения правильного заполнения бланков экзамена, если организатор не помнит или учащийся как-то неаккуратно заполнил (проверяется машиной, поэтому важно правильное написание символов), а туалетный администратор.
Немного отвлекусь. Хочется рассказать про шпаргалки нынешние и те, которые делали мои плюс-минус одногодки. В те годы шпаргалка была прям шедевром порой. Ты перечитываешь информацию и конспектируешь кратко основные моменты: теории, формулы, даты, фамилии. Я сам писал кучу шпор в вышке, но не помню, чтобы пользовался. Сам процесс написания сильно помогал в подготовке к экзамену: ты повторяешь и тезисно укладываешь по полочкам в голове пройденный материал. А в нынешних шпаргалках только варианты правильных ответов: 1.а или 4.в. Часто попадаются просто распечатанные ответы, дабы не утруждать себя запоминанием через переписывание. Да, перед первым экзаменом кто-то потерял шпоры в раздевалке.
Возвращаемся к экзамену. Уже в первый день было видно, что ответы слиты в сеть. В прошлые годы того, кто пытается списать, вычисляли по количеству походов в туалет (для учёта количества посещений, кстати, есть специальная ведомость). А в этом году первые начали выходить через полчаса и после этого начиналось паломничество в туалет.
Показательна реакция учителей: никто не задумался о правилах, которые заставляют торчать в очереди в коридоре, а не писать экзамен. Люди в лучшем случае могут согласиться на твои доводы, что неправильно делается то или иное, но что-то сами высказать не торопятся. Все лишь реагируют. Если ученик долго торчит в туалете, то пойти и строгим голосом поторопить, а не задуматься, что подобное положение вещей бредово и унизительно, и надо что-то менять. У нынешнего контингента учителей есть ещё что отбирать через рост цен и тарифов. Если этот учитель – женщина, и у неё не слишком много часов/уроков, то скорее всего муж способен обеспечивать большую часть финансов семьи. Если у учителя много часов и прочих допов (уже вне зависимости от пола), то получается «в 1 каску» себя содержать на более-менее приемлемом уровне. Есть ещё категория возрастных. Там прибавляется пенсия. Но лягушку варят медленно, и мне страшно представить, во что переродится уже существующий Франкенштейн образования через 5 лет. Нельзя давать полноценные знания и воспитание за более чем 18 часов. Учитель просто физически не в состоянии это охватить в должной мере. Не говоря уже о куче всякой «обязательной» ерунды, которую спускают на педагогов. С обязательными отчётами.
День следующий. Мне поручили весьма важную задачу: сопровождение экзаменуемых из кабинета в кабинет. Порядок такой: учащиеся заходят в один из трёх кабинетов и выполняют первую часть. Как только участник справляется с заданием, в дело вступаю я. Отмечаю вышедшего в списке и сопровождаю в кабинет ожидания. Кабинет метрах в двадцати по прямой, без поворотов. Я человек, работающий непосредственно в школе, а не в высоких управленческих кабинетах, и занижать оценку будущего поколения трудящихся мне не присуще. Но и в высоких кабинетах не дураки сидят — задача мне поставлена действительно важная.
В кабинете ожидания, как ясно из названия, ждут. Когда я переправляю туда всех из первого кабинета, ученикам проводят инструктаж. По его окончании организатор передаёт мне группу из четырёх человек. Я веду их в «дальний» кабинет. В моём случае он дальше первого метров на пять. Там выполняют оставшиеся задания. Инструктаж проводят и в этом кабинете. Через 15–30 минут (зависит от длительности инструктажа и технических накладок) четвёрка покидает кабинет, а я иду за следующей партией. И так — пока не закончатся все ожидающие.
И ещё: на каждом этапе — перед первым, вторым и третьим кабинетом — учащегося пускают внутрь только после сверки списков и паспорта. Кому-то это покажется излишним, но сверху ведь не дураки сидят...
Читайте больше историй на канале Российского Трудового Фронта! И присылайте свои истории на editor@rotfront.org.