Вспомните, как ваш ребенок шел во второй класс. Сентябрь, праздничная линейка, новенькие тетради. И тут расписание выдает: «Английский язык» со второго класса.
Ребенок открывает учебник Spotlight 2 класс... и проваливается в текстуры ада. От него с ходу требуют читать целые диалоги, знать правила чтения и переводить тексты про Ларри и Лулу. При этом букв он еще не знает, звуков не различает, а транскрипция для него выглядит как межгалактические иероглифы.
Мама в панике, папа вспоминает немецкий, ребенок рыдает, репетитору судорожно переводятся деньги. Родители вздыхают: «Ну, наверное, наш просто не склонен к языкам...»
А теперь снимите с себя и ребенка чувство вины. Ваш ребенок не глупый. Просто система образования сыграла с вами в напёрстки. На самом деле существует учебник Spotlight 1. Но вам его не показали.
Это не иллюзия. В линейке этого учебника есть официальная первая часть — Spotlight Starter для 1 класса.
Его разработали британские и российские методисты (Ваулина, Дули, Подоляко) как раз для того, чтобы решить проблему мягкого старта. Это логичный, плавный и адекватный вводный курс.
Что должны делать дети в Spotlight 1:
- Спокойно, без спешки учить алфавит.
- Узнавать, как буквы превращаются в звуки (фониксы).
- Учить простейшие слова устно, на слух (песенки, игры, картинки).
- Накапливать базовый пассивный запас слов, чтобы ухо привыкло к чужой речи.
По логике авторов, ребенок должен целый год топтать базу на уровне А0, чтобы во втором классе открыть Spotlight 2 и сказать: «О, буквы я знаю, слова "cat" и "dog" слышал, давайте теперь учиться строить предложения!». Но что-то пошло не так.
Согласно российским школьным стандартам (ФГОС), иностранный язык в обычных школах становится обязательным только со 2 класса.
И вместо того, чтобы во 2 классе выдать детям учебник Spotlight 1 (Starter) и пройти базу, школы буквально следуют цифрам на обложке: «Так, сейчас второй класс? Значит, выдаем учебник с цифрой 2!».
Представьте, что вы пришли учиться математике, но вам сказали: «Ну, первый класс с цифрами и сложением мы пропустим, это для слабаков. Держи сразу учебник за 2 класс, там таблица умножения и деление в столбик. Погнали!». Абсурд? Абсурд. Но в английском это норма.
Как перекрыть этот пробел без потерь для кошелька и психики?
Во втором классе на ребенка вываливают лавину, к которой его мозг методически не готов. Школа пытается построить крышу здания, забыв залить бетонный фундамент.
Именно поэтому на своем канале «Роман с Английским» я выстраиваю ту самую пропущенную, уничтоженную школой систему А0.
В наших уроках мы делаем то, что должен был сделать Spotlight 1, но делаем это лучше:
- Заливаем жесткий фундамент логики языка (слово-помощник TO BE, конструкции владения).
- Нанизываем на этот фундамент слова по четким категориям.
- Доводим до автоматизма устную и письменную речь через ежедневные мини-тренажеры.
Мы не будем зубрить тексты про Ларри и Лулу. Мы научим ребенка понимать, ПОЧЕМУ язык устроен именно так, а не иначе.
P.S. Без негатива, но с уважением отношусь к составителям школьных учебников. Spotlight Starter представляет собой методически грамотный учебник, разработанный для плавного ввода в английский язык, и его пропуск является главной причиной сложностей в программе. Авторы создали продуманную базу для первого класса, направленную на изучение алфавита, фониксов и аудирование, что исключает их вину в итоговых проблемах с освоением материала.
Ну а нам теперь с этим жить и развиваться!