Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Как развить словарный запас ребёнка перед школой: 5 ключей от логопеда

Вы уже научили ребёнка читать и считать. Но есть кое-что важнее букв и цифр. Это словарь. Если первоклассник не может описать картинку, не понимает слов «задача» или «опиши», школа становится для него туманом. Он теряется, отстаёт и делает вывод: «Я глупый».
В выпуске подкаста «ГРОМЧЕ, ЧЕМ ИГРУШКИ!» я рассказала, как помочь ребёнку накопить словарь легко и без зубрёжки. Вот главное.
1. Задавайте
Оглавление

Вы уже научили ребёнка читать и считать. Но есть кое-что важнее букв и цифр. Это словарь. Если первоклассник не может описать картинку, не понимает слов «задача» или «опиши», школа становится для него туманом. Он теряется, отстаёт и делает вывод: «Я глупый».

В выпуске подкаста «ГРОМЧЕ, ЧЕМ ИГРУШКИ!» я рассказала, как помочь ребёнку накопить словарь легко и без зубрёжки. Вот главное.

Пять ключей к богатому словарю

1. Задавайте правильные вопросы.

Мы часто застреваем на «Что это?». Собака. Машина. Дом. А нужно идти глубже. Спросите: «Какая это собака?» (пушистая, добрая, громадная). «Что делает машина?» (мчится, сигналит, паркуется). «Почему ты так думаешь?». Эти вопросы заставляют мозг анализировать и подбирать нужные слова.

2. Превращайте в игру.

«Скажи иначе». Идёте по улице: «Вот высокий дом». «А как ещё можно сказать?» (многоэтажный, огромный, громадина). «Холодный ветер». «А наоборот?» (тёплый, горячий). Десятки ярких слов войдут в речь без зубрёжки.

3. Говорите «взрослым» языком.

Никаких «бибика» и «ням-ням». Ребёнку в шесть лет это уже не помогает, а мешает. Вы — главный образец речи. Говорите чётко и правильно: «Мощный грузовик», «Удобная куртка». Давайте ему качественный строительный материал для собственной речи.

4. Объясняйте слова через истории и связи.

Не просто «этот стакан прочный», а «он прочный, значит, его трудно разбить. Как стена. А что ещё бывает прочным? Металл, верёвка, дружба». Так слово обрастает смыслами и прочно поселяется в голове.

5. Проведите простой домашний тест.

Попросите ребёнка описать апельсин.

  • «Оранжевый, круглый» — это уровень 1. Мало.
  • «Оранжевый, круглый, сладкий и кислый, с кожурой» — уровень 2. Хорошо.
  • «Оранжевый, растёт на дереве, сочный, внутри дольки, его чистят, из него делают сок, в нём витамин С» — уровень 3. Отлично.

Стремитесь к третьему уровню. Для этого не нужны учебники. Нужно просто внимательно и с интересом общаться с ребёнком.

Главное

Развитие словаря — это не скучный урок. Это увлекательное путешествие в мир слов. Это ваши беседы, совместные чтения, прогулки, во время которых вы вместе удивляетесь миру и называете всё вокруг правильными, красивыми словами.

Это самый прочный фундамент, который вы можете дать будущему школьнику.

🎧 Полный выпуск слушайте в подкасте «ГРОМЧЕ, ЧЕМ ИГРУШКИ!».

#ПодкастДляРодителей

#ГРОМЧЕЧЕМИГРУШКИ

#Скоро В Школу

#ЛогопедСоветует

#СоветыРодителям