Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Лучшую обратную связь за месяц мне дала моя же ученица

Голосовым на семь минут 🎧 После созвона, где мы вживую разбирали и делали сборку ролика, она прислала развернутый разбор: что в обучении работает и что можно сделать сильнее Что работает, по ее словам. Теоретическая база - сильная. Объясняю подробно, до мелочей. Разбор 45 каналов, который я отправил перед созвоном, - "огромная ценная работа" И сама механика курса: к первой живой встрече ученик уже владеет языком предмета - ниши, хуки, с какой секунды уходит зритель А дальше инсайт, который я сам почему-то не видел. Живой показ один на один, где я делаю, а ученик смотрит, по ценности равен записи этого показа. Только запись работает на всех, а мой час уходит одному человеку Беру в доработку: - пишу каждый живой показ и собираю библиотеку практикумов - после демо ученик повторяет сам и присылает запись своего экрана - групповые созвоны по 2-3 человека одного темпа: каждый делает вживую, я направляю - живое время оставляю на то, что записать нельзя, - разборы и чутье к зрителю Со шк

Лучшую обратную связь за месяц мне дала моя же ученица. Голосовым на семь минут 🎧

После созвона, где мы вживую разбирали и делали сборку ролика, она прислала развернутый разбор: что в обучении работает и что можно сделать сильнее

Что работает, по ее словам. Теоретическая база - сильная. Объясняю подробно, до мелочей. Разбор 45 каналов, который я отправил перед созвоном, - "огромная ценная работа"

И сама механика курса: к первой живой встрече ученик уже владеет языком предмета - ниши, хуки, с какой секунды уходит зритель

А дальше инсайт, который я сам почему-то не видел. Живой показ один на один, где я делаю, а ученик смотрит, по ценности равен записи этого показа. Только запись работает на всех, а мой час уходит одному человеку

Беру в доработку:

- пишу каждый живой показ и собираю библиотеку практикумов

- после демо ученик повторяет сам и присылает запись своего экрана

- групповые созвоны по 2-3 человека одного темпа: каждый делает вживую, я направляю

- живое время оставляю на то, что записать нельзя, - разборы и чутье к зрителю

Со школой работаю так же, как с каналами: смотрю, где людям ценно, где они буксуют, и дорабатываю

Такое голосовое дороже пяти звезд в отзывах. Сильные продукты по-другому не делаются 🤝