Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
ПроРепетитор

ОГЭ по английскому языку в 9 классе: структура, задания и план подготовки

ОГЭ по английскому языку — особенный среди всех экзаменов по выбору. Он единственный, где нужно не только решать задания на бумаге, но и говорить вслух: устная часть сдаётся отдельно и проверяет именно живое владение языком. Для многих девятиклассников это первый опыт «официального» говорения на английском — и именно он вызывает больше всего тревоги, даже у тех, кто хорошо читает и пишет. Разберём, как устроен экзамен в 2026 году, что внутри каждой части и как готовиться без лишней паники. Главное, что нужно знать о структуре: письменная и устная части сдаются в разные дни. Это важно учитывать при планировании подготовки — по сути, это два отдельных мини-экзамена с разной логикой. Структура ОГЭ по английскому языку в 2026 году не изменилась. Всего 38 заданий, максимальный первичный балл — 68. Проходной балл, подтверждающий сдачу экзамена, составляет 29 баллов. Письменная часть — 120 минут, 4 раздела: Устная часть — около 15 минут, 3 задания: чтение текста вслух, условный диалог-расспро
Оглавление

ОГЭ по английскому языку — особенный среди всех экзаменов по выбору. Он единственный, где нужно не только решать задания на бумаге, но и говорить вслух: устная часть сдаётся отдельно и проверяет именно живое владение языком. Для многих девятиклассников это первый опыт «официального» говорения на английском — и именно он вызывает больше всего тревоги, даже у тех, кто хорошо читает и пишет. Разберём, как устроен экзамен в 2026 году, что внутри каждой части и как готовиться без лишней паники.

Как устроен экзамен: две части, два дня

Главное, что нужно знать о структуре: письменная и устная части сдаются в разные дни. Это важно учитывать при планировании подготовки — по сути, это два отдельных мини-экзамена с разной логикой.

Структура ОГЭ по английскому языку в 2026 году не изменилась. Всего 38 заданий, максимальный первичный балл — 68. Проходной балл, подтверждающий сдачу экзамена, составляет 29 баллов.

Письменная часть — 120 минут, 4 раздела:

  • Аудирование — прослушать аудиозаписи и выполнить задания на понимание.
  • Чтение — работа с текстами разного типа и уровня сложности.
  • Грамматика и лексика — самый трудоёмкий раздел для большинства: нужно вставить правильную форму слова или выбрать подходящую лексику в контекст.
  • Письмо — написать электронное письмо личного характера. ФИПИ строго задаёт объём: рекомендовано 100–120 слов, если написано меньше 90 — работа оценивается в 0 баллов.

Устная часть — около 15 минут, 3 задания: чтение текста вслух, условный диалог-расспрос (ребёнок задаёт вопросы электронному собеседнику) и тематическое монологическое высказывание. Ответы записываются через гарнитуру — это и есть то, что проверяет эксперт.

Где теряются баллы: честная картина

Из года в год на ОГЭ по английскому повторяются одни и те же потери — и почти ни одна из них не связана с тем, что ребёнок «плохо знает язык».

Аудирование. Проблема не в сложности текстов, а в непривычке слушать аутентичную речь в реальном темпе. Тот, кто занимался только по учебнику, может пропустить мысль, потому что диктор говорит чуть быстрее, чем ожидалось. Навык нарабатывается только регулярной практикой: слушать, слушать и ещё раз слушать — подкасты, видео, аудиозаписи из открытого банка ФИПИ.

Грамматика и лексика. Это раздел, где большинство получает меньше, чем рассчитывало. Причина — пассивное знание: ребёнок понимает правило, когда ему объясняют, но не может применить его самостоятельно под давлением времени. Именно здесь решают регулярные тренировочные упражнения, а не чтение учебника.

Письмо. Типичные ошибки: не выдержан объём (написали 80 слов вместо 100), не соблюдена структура электронного письма, не раскрыты все пункты задания. Это не языковые ошибки — это невнимательность к инструкции. Лечится одним способом: писать письма по образцу из демоверсии и проверять их по критериям ФИПИ.

Устная часть. Главный страх — говорить вслух, когда тебя записывают. Многие замолкают, теряют нить или начинают механически перечислять слова вместо связного ответа. Проблема в том, что большинство школьников никогда не тренировались именно в таком формате: говорить структурированно, в заданном времени, с чётким началом и выводом. Это навык, который нельзя наработать чтением — только говорением.

Почему хороший уровень языка не гарантирует хорошего балла

Это, пожалуй, главный парадокс ОГЭ по английскому. Ребёнок может свободно общаться, смотреть сериалы без субтитров и переписываться с иностранными друзьями — и при этом потерять баллы, потому что не знал формат электронного письма или не понял, как именно должен выглядеть монолог по заданию.

Экзамен проверяет не просто язык, а умение работать с конкретным форматом задания по конкретным критериям ФИПИ. Поэтому подготовка к ОГЭ в 9 классе по английскому — это всегда два шага: поддерживать и развивать уровень языка плюс отдельно изучать формат и тренировать каждый тип задания.

Спокойный план подготовки

Осень: диагностика. Решаем демоверсию ОГЭ 2026 года (письменную часть) полностью, засекая время. Устную записываем на телефон и прослушиваем — это поможет честно оценить, как звучат ответы и где проседает структура.

Ноябрь — февраль: работа по разделам. Аудирование — ежедневно по 10–15 минут на реальных аудиозаписях. Грамматика — упражнения по темам кодификатора. Письмо — пишем по одному электронному письму в неделю и проверяем по критериям ФИПИ. Устная часть — говорим вслух, записываем себя и анализируем структуру ответа.

Март — апрель: прогоны. Решаем полные варианты письменной части на время раз в неделю, устную — тоже. После каждого прогона разбираем не только ошибки, но и тайминг: правильно ли распределяли время между разделами.

Май: поддерживающий режим. Никакой новой теории — только свежие варианты и контроль за форматом. Накануне устной части — ещё один прогон монолога вслух.

Зачем выбирать английский на ОГЭ

ОГЭ по английскому — один из самых практичных экзаменов по выбору в девятом классе. Во-первых, хороший результат часто нужен для поступления в профильные языковые, международные или гуманитарные классы в 10–11 классе. Во-вторых, это реальный сигнал самому ребёнку и будущим работодателям: человек не просто «учил английский», а подтвердил его в формальном испытании.

Есть и прагматичный аргумент: тот, кто уже готовится к ОГЭ по английскому, фактически делает большой шаг навстречу ЕГЭ. Форматы похожи — аудирование, чтение, грамматика, письмо, устная часть. Если девятиклассник пройдёт всё это сейчас, в одиннадцатом классе у него будет не пустой старт, а готовая база навыков и понимания формата. Это заметно снижает нагрузку в выпускном году.

Когда стоит подключить наставника

Устная часть — это та зона, где самостоятельная подготовка работает хуже всего. Записать себя на телефон и прослушать можно, но понять, почему именно снимают баллы и как именно должен звучать ответ на «пять» — для этого нужен живой обратный ответ. Опытный преподаватель слышит проблему там, где ребёнок думает, что всё нормально: слабая логика перехода между частями монолога, слишком короткие ответы в диалоге, неправильный акцент в пересказе.

Английский — предмет, где видна и слышна живая работа. Если хочется, чтобы девятиклассник пришёл на устную часть не с дрожью, а с уверенностью в своём формате ответа, — загляните к про.репетитор. Там помогут поставить и письменную часть, и говорение, чтобы оба дня экзамена прошли без неожиданностей.