Ирина Олеговна Волкова, академический руководитель программы «Стратегический менеджмент: инвестиции и консалтинг», профессор департамент стратегического и международного менеджмента Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ рассказала, как программа уже более 25 лет отвечает запросам рынка, про сотрудничество с ведущими компаниями и реальный опыт студентов в проектах для партнёров и как развивается карьерная траектория выпускников.
— Ирина Олеговна, расскажите о вашем профессиональном опыте и карьере. Как это помогает вам в руководстве образовательной программой?
— В моей работе соединяются два больших направления — образовательное и практическое. В сфере образования я работаю давно: была заместителем декана факультета, академическим руководителем программы, руководила вузовской комиссией по реализации президентской программы подготовки управленческих кадров. То есть образовательный опыт у меня достаточно большой и разнообразный.
Что касается практики — более 20 лет я занимаюсь управленческим консультированием и отраслевым консалтингом крупных инфраструктурных компаний, прежде всего в энергетике. За эти годы выполнено большое число проектов для крупнейших компаний: по форсайту, по стратегии инновационного развития, по стратегии развития отдельных компаний и отраслей.
Параллельно я являюсь членом рабочей группы Energynet национальной технологической инициативы и вхожу в экспертный совет Министерства энергетики. Это всё — живая практика, которая питает то, о чём мы говорим со студентами в аудитории. Соединение образовательного опыта и глубокого понимания работы компаний изнутри, на мой взгляд, — важнейший компонент в работе академического руководителя.
О содержании программы
— Расскажите о программе и её содержании. Как распределяется нагрузка между теорией и практикой? Есть ли специализации?
— Программа существует уже 25 лет — в этом году будет 25-й выпуск. За это время она прошла через множество изменений, всегда идя в ногу со временем: и с точки зрения новых академических концепций в стратегии и менеджменте, и с точки зрения практики. Практическую составляющую мы развивали активно ещё до того, как это стало общепринятым стандартом.
Ключевое обновление программы было проведено в 2021 году совместно с компанией McKinsey. Именно тогда был выстроен чёткий синтез фундаментальных дисциплин и практической подготовки, с акцентом на консалтинг и стратегию, с формулировкой конкретных компетенций — как профессиональных, так и личностных, — которые необходимы выпускникам в этих сферах.
Уже второй год программа принимает студентов на две траектории. Первая — «Стратегия развития бизнеса» — ориентирована на подготовку к работе в консалтинговых компаниях и в стратегических подразделениях крупных корпораций и холдингов.
Вторая — «Управление инвестиционными проектами» — готовит инвестиционных аналитиков, менеджеров и специалистов инвестиционных подразделений банков и крупных промышленных и технологических компаний. При этом обе траектории объединяет серьёзный общий блок: стратегический анализ, финансовый менеджмент, операционная эффективность, бизнес-аналитика, управление проектами.
По соотношению теории и практики: практическая составляющая пронизывает буквально каждую дисциплину. В рамках курса по стратегическому анализу студент разрабатывает стратегию конкретной компании из числа партнёров программы, консультируется с ней в процессе работы. Такая же модель в курсах по операционной эффективности, бизнес-аналитике, стратегическому управлению проектами. Смысл простой: всё, что изучается в теории и обсуждается на занятиях, сразу отрабатывается на практике.
— Расскажите о преподавательском составе. Кто ведёт основные дисциплины?
— Среди преподавателей программы как ведущие профессора НИУ ВШЭ, так и преподаватели-практики, которые имеют опыт работы в крупных консалтинговых компаниях, занимали топ-позиции в крупных холдингах, а сейчас сосредоточились на академической деятельности. Таких, с богатым практическим прошлым у нас примерно 30-40%.
У программы есть академический совет, на 90% состоящий из представителей бизнеса – компаний партнеров-программы. Они также активно участвуют в образовательном процессе, в том числе непосредственно ведут дисциплины: отраслевой бизнес-анализ, проектное финансирование.
Компания «Аксеникс» ведёт дисциплину по бизнес-аналитике и искусственному интеллекту как инструменту управления, а также новый курс по IT-стратегии. Среди тех, кто преподаёт или участвует в программе, — представители Ozon, Внешэкономбанка, консалтинговой компании «Технологии доверия» (бывший PwC), Яндекса, МТС, Газпромбанка.
Отдельная особенность — семинар наставника. Уже на первом курсе студенты встречаются с действующими профессионалами из консалтинга и инвестиционного банкинга — не просто слушают лекции, а обсуждают карьерные лестницы, требования, перспективы.
Партнёр «Технологий доверия» провёл отдельный семинар, целиком посвящённый карьерной траектории в консалтинге. Аналогичная встреча прошла с представителем инвестиционного банка — о пути в инвестиционном банкинге. Такой практический ориентир в начале обучения, по отзывам, оказывается очень ценным.
— Какие практические проекты выполняют студенты? Как организовано взаимодействие с компаниями?
— Курсовые проекты — это основная точка практического взаимодействия на первом курсе. Все проекты выполняются по реальным заказам компаний: партнёры ставят перед студентами конкретные задачи, а студенты их решают. Мы ориентируемся в первую очередь на тех работодателей, у которых впоследствии будут работать наши выпускники: консалтинговые компании, крупные корпорации из финансового, технологического и промышленного секторов.
Для траектории «Стратегия развития бизнеса» в прошлом году выполнялись проекты для Альфа-Банка, «Технологий доверия», «Аксеникс», «Яков и партнёры», Ozon, Спортмастера, Газпромнефти. Проект для Альфа-Банка был посвящён стратегии взаимодействия с малым и средним бизнесом: руководитель со стороны банка отметил, что около 40% идей уже начали обсуждать для внедрения ещё в ходе работы студентов над проектом. Помимо итогового документа, студенты провели масштабное исследование потребителей — и этот материал сам по себе стал ценным ресурсом для компании.
Для траектории «Управление инвестиционными проектами» студенты занимались оценкой конкретных инвестиционных проектов для крупного заказчика. Сейчас мы запускаем новую кампанию по сбору заказов от членов Академического совета — уже есть несколько подтверждённых тем.
— Какие форматы обучения применяются на программе?
— Учебные кейсы используются практически во всех дисциплинах. Мы активно опираемся на банк Национального ресурсного центра кейсов Высшей школы бизнеса, а большинство преподавателей являются авторами этих материалов. То есть в значительной мере мы используем авторские учебные материалы, признанный в бизнес-образовании во всем мире кейс-метод.
Деловые игры и симуляции — ещё один ключевой формат. Например, в курсе отраслевого бизнес-анализа применяются рыночные симуляции. Наряду с этим — мастер-классы, решение конкретных прикладных задач.
Базовый формат в большинстве дисциплин — работа в мини-группах, и с этим связана важная особенность: курсовые проекты мы намеренно формируем в смешанных командах, нередко по алфавиту, а не по желанию студентов. Это имитирует реальный консалтинг, где никто не спрашивает, с кем именно вы хотите работать. На старте это создаёт определённое напряжение, но именно так формируется умение работать с разными людьми в разных условиях — компетенция, которая затем оказывается крайне востребованной.
Карьерные возможности
— Какие карьерные перспективы открываются перед выпускниками?
— Около 90% студентов программы уже работают на момент поступления. Многие из них начинают двигаться по карьерной лестнице ещё в процессе обучения: развивающиеся компетенции меняют то, как на них смотрят работодатели. После окончания программы часть выпускников переходит на более интересные позиции — нередко в компании, с которыми познакомились через Академический совет или в ходе курсовых проектов.
Показательный пример — Виктор Петрищев: поступил на программу, работая менеджером по стратегии в Mail.ru. За три года стал руководителем продукта в стратегическом блоке компании. Среди выпускников — консультанты в ведущих российских и международных консалтинговых компаниях, специалисты инвестиционных банков, директора по стратегии. Компании из числа членов Академического совета и партнёров сами приглашают студентов на работу и на преддипломную практику — это прямой путь к трудоустройству на хорошие позиции.
Карьерные направления для выпускников программы: консалтинговые компании (стратегический и управленческий консалтинг), стратегические подразделения крупных корпораций, инвестиционные подразделения банков и фондов, инвестиционный банкинг.
— Возможно ли совмещать обучение и работу? Насколько интенсивна программа?
— Возможно, но требует усилий и осознанного подхода. Подавляющее большинство студентов работают, и это не мешает им активно участвовать в учебном процессе. Более того, работа в бизнесе помогает: студенты гораздо точнее понимают, какие именно компетенции им нужны, и усваивают материал глубже — потому что могут сразу соотнести его с реальными задачами. Но важно понимать, что учеба должна стоять на первом месте, так как это долгосрочная инвестиция в себя, а не просто получение диплома.
Конечно, нагрузка есть, и она реальная. Это не та программа, где можно «отсидеться». Студенты не ограничиваются материалами лекций — они читают статьи и книги, серьёзно погружаются в проекты. Но тем, у кого есть чёткий запрос и мотивация, программа даёт именно то, за чем они пришли. Как я говорю студентам: когда есть желание — есть тысяча возможностей.
О поступлении на программу
— Кого вы ожидаете на программе? Каков портрет типичного студента?
— Мы ждём тех, кто хочет развиваться в стратегии и в сфере инвестиций — и у кого есть для этого и интерес, и желание. В идеале — уже сложившаяся база: базовые компетенции в той или иной профессиональной области, поскольку это позволяет осваивать программу быстрее и глубже. Но это не обязательное условие.
На практике студенты приходят очень разные. Около 70% поступают сразу после бакалавриата — и большинство из них уже понимают, зачем им это нужно, уже работают, видят себя в консалтинге или в инвестициях. Около 30% — люди с опытом работы, которые приходят целенаправленно, с чётко сформулированным запросом. Среди них бывают и партнёры инвестиционных фондов.
Хорошо вливаются в программу студенты с техническим и инженерным образованием: системное мышление, логика, аналитический склад ума — всё это в стратегии крайне востребовано. У нас учатся биологи, химики, представители биофармацевтики, инженеры из самых разных областей. Взаимодействие таких студентов с теми, кто пришёл из менеджмента или экономики, создаёт очень интересный эффект: разные взгляды на отрасль, на бизнес, на задачу — и это взаимно обогащает.
— Дайте 2–3 совета абитуриентам, поступающим на вашу программу.
— Первое: работайте над портфолио заранее и фиксируйте любой профильный опыт документально. Стажировки, проекты, участие в командах — всё это должно быть подтверждено письменно: справкой, рекомендацией, описанием тематики. Профильный опыт при оценке портфолио имеет наибольший вес. Если вы ещё учитесь в бакалавриате, сейчас самое время задуматься о том, где и как получить такой опыт.
Второе: участвуйте в значимых интеллектуальных соревнованиях, а не во всём подряд. Сосредоточьтесь на престижных всероссийских чемпионатах по разбору деловых задач на базе ведущих университетов — результаты таких мероприятий учитываются при поступлении и оцениваются значительно выше. Обратите внимание на Зимнюю школу ВШБ: участие и призёрство дают дополнительные баллы в портфолио. Наша программа также включена в конкурс «Твой проект».
Третье: Тем, кому не хватает базовой подготовки, рекомендую начать с профильного курса «Стратегический менеджмент» на платформе «Открытое образование» — это поможет выровнять знания и войти в программу увереннее.
О программе
Программа магистратуры «Стратегический менеджмент: инвестиции и консалтинг» объединяет лучших российских экспертов в области стратегического менеджмента, ведущих консультантов-практиков и опытных методистов бизнес-образования. Студенты могут выбрать одну из двух специализаций – стратегии развития бизнеса или управление инвестиционными проектами.
Магистерская программа «Стратегический менеджмент: инвестиции и консалтинг» направлена на подготовку к успешной карьере в: ведущих компаниях из сферы управленческого консалтинга; стратегических департаментах и подразделениях бизнес-развития в крупнейших компаниях России и мира финансового, телекоммуникационного, технологического и промышленного секторов; инвестиционных банках и холдингах.
О программе онлайн-магистратуры «Стратегический менеджмент: инвестиции и консалтинг»: https://www.hse.ru/ma/osm/
Видео-интервью доступно по ссылке.
Подписывайтесь на наши социальные сети
- Tелеграм-канал для абитуриентов Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ
- Группа Вконтакте для абитуриентов Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ
- Канал Мах для абитуриентов Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ
- Телеграм-канал «Новое в менеджменте» — официальный Телеграм-канал Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ об инновациях в сфере менеджмента