ИИ в высшем образование – нагнать и держаться наравне
❗️В Тюмени стартовал III Всероссийский форум «Искусственный интеллект в высшем образовании». Ректоры, эксперты и представители технологических компаний обсуждают механизмы трансформации и способы интегрировать ИИ в академические рамки.
💬Вице-премьер Дмитрий Чернышенко в своем приветствии был сугубо позитивен:
Искусственный интеллект берёт на себя прежде всего рутинные операции, высвобождая время для творчества и профессионального роста. А значит, самым ценным ресурсом остаётся естественный интеллект.
💬Аналогичной позиции придерживается и глава Минобрнауки Валерий Фальков:
Главный вопрос – как технологии искусственного интеллекта поставить на службу университету и сделать так, чтобы они не разрушали классические академические стандарты, а развивали когнитивные навыки.
🔹Одновременно с этим министр четко обозначил – применять ИИ в высшем образовании надо не через запреты и ограничения, а через высокие стандарты академической культуры и правильно выстроенный учебный процесс. Это важный сигнал всем вузам.
➡️Минобрнауки предлагает включить в программы высшего образования два модуля по искусственному интеллекту:
1️⃣Общий для всех направлений подготовки.
2️⃣Профессиональный – в зависимости от применения в конкретной специальности.
➡️Общий модуль будет стандартным для всех. Относительно профессиональных модулей можно ожидать, что будут выработаны модельные программы по отдельным направлениям или группам специальностей.
📍Валерий Фальков отметил, что должна быть выстроена единая образовательная траектория по ИИ – от школ до обоих модулей.
📎Также планируется создать совместное учебно-методическое объединение с «Альянсом в сфере искусственного интеллекта», который включает крупнейшие технологические компании. В частности, предполагается разработка единой цифровой образовательной платформы и системы сопровождения студентов.
➡️Обязательным компонентом модерации применения ИИ в высшем образовании будет повышение квалификации преподавателей.
✔️Апробировать базовый модуль предлагается в 17 университетах — участниках пилотного проекта по переходу на новую модель высшего образования.
➡️ИИ меняет все компоненты учебного процесса – технологиями пользуются и студенты, и преподаватели. Возникает вопрос – как отделить когнитивные навыки студента от представления им результатов анализа с применением ИИ. В этих условиях повышается роль классических форм от семинаров до школьной практики ответа у доски. Можно также ожидать, что будет снижаться роль письменных работ. Важной задачей является синхронизация эволюции ИИ с подготовкой и студентов, и преподавателей.
🔗Подробнее: материал Минобрнауки и приветствие Д. Чернышенко.
#новостиНОП
📱 НОП в ТГ | НОП в ВК | НОП в МАХ | Сайт НОП
