Ответ на этот вопрос пытались найти на одной из шести сессий Форума учителей географии и студентов профильных вузов, который проходил 25 июня в Национальном центре «Россия».
Решил для себя выбрать сессию, которая называлась «Как выйти за рамки класса и учебника, чтобы стать лидером мнений в географии». Пытаюсь вести географические каналы (ТГ, ВК, Дзен), значит в каком-то смысле претендую на роль «лидера мнений» в этой области знаний.
Вела сессию Мария Осадник – со-ведущая программы Первого канала «Поехали!». Спикеры – настоящие лидеры мнений, как в своих областях, так и за их пределами.
Михаил Ваганов (учитель географии Президентского лицея «Сириус») поделился опытом, как выйти за рамки класса и учебника, находясь на обычном уроке географии. Средства и приёмы, которые он использует – цитаты и аналогии, инфографика и мемы, шокирующие действия и парадоксы, образы и рассказы из жизни, дебаты и деловые игры. Кстати, как отличный приём – ВК-канал GeoГраф, который Михаил Геннадьевич ведет вместе с учениками. Рекомендую.
Оскар Конюхов (сын Фёдора Конюхова и руководитель штаба его экспедиций) рассказал об экспедициях как способе выйти за рамки класса и учебника и как школе характера: по пути Владимира Арсеньева, по Арктике и к Северному полюсу. «Россия – страна больших расстояний и больших задач» – отметил Оскар.
Федор Юрчихин (космонавт (5 полетов), Герой России) говорил о роли и силе учителя географии, о том, что уроки географии должны не просто давать знания, а вдохновлять детей на путешествия и познание окружающего мира.
Территории Географа