Как всегда, возле крыльца школы были понаставлены велосипеды (простые и электро), электросамокаты, а также обычные мопеды и мотоциклы. Сколько ни отправляли учеников охранник и технички ставить «колёса» под кроны деревьев или под навес запасного выхода за углом, привычка «привязывать коней» перед входом была сильнее. Зато было видно «кто в домике». А в тени навеса сидела стайка младшеклассников, сказавших родителям, что пошли в школу, но так и не дошедших до классов. Удалёнка же! «Н» в журнал не ставят. А дома влёгкую могут припахать по хозяйству.
«Нубы непрошаренные! – покачал головой Сеня – Пока ты балдеешь, враг качается! Ладно, у каждого – свой путь и выжить должны не все.»
Он вошёл в прохладу вестибюля, поздоровался с охранником и уборщицей и спросил на месте ли физичка и математичка. Не то, чтобы другими предметами он пренебрегал, но приоритеты имел чёткие. Как говорится, «Что наша жизнь? Игра!». А в игре важно развиваться в главном для своего класса направлении, а не во все стороны сразу. Сеня и химию уважал, и литературу любил, и историей интересовался, но настоящее удовольствие познания мира испытывал в точных науках, в гармонии формул и физики процессов.
У математички Ольги Петровны (ФИО - условные) учеников не было, Сеня обрадовался.
– Ну как, всё порешал? Вопросы есть? – спросила учительница. Проверять домашние задания и спрашивать теорию у ученика, увлечённо «роющего землю» с опережением учебного плана, она перестала давно. Если вдруг ему что-то станет непонятно, то он сам разберётся. А если сам не осилит, то непременно спросит и будет спрашивать, пока полностью не разберётся. Настырный! Радует.
– Да всё понятно, всё так стройненько и увязано. Мне только скучно как-то. Учебник я дочитал, всё усвоил, задачки со звёздочкой порешал, обычные задачки – вообще нубятник какой-то. А дальше-то что? Другой учебник надо.
– Другой учебник для тебя я поищу в Интернете и скачаю. А по-хорошему, таким как ты надо в спецшколах учиться. Но далеко они...
– Не, Ольга Петровна, не все спецшколы одинаково полезны, а нас и тут хорошо кормят. Вот Интернет – это да, без него – как в... болоте. Хорошо, хоть в школе он есть. Кстати, очень хотелось бы посидеть в Сети.
– Посидишь час, не вопрос. Ты же не в Тик-токе будешь тупить?
– Вот обидные ваши слова, Ольга Петровна! Меня инфа интересует, а не хиханьки с хаханьками. Но сейчас мне надо бы на 10 или 12 минут отлучиться: с товарищем пересечься и с Татьяной Сергеевной о времени договориться.
– Иди давай. Только флешку оставь, я тебе скину несколько задач повышенной трудности, олимпиадных. Дома поразвлекаешься.
– Класс! Спасибо. Пошёл.
Сеня заглянул в кабинет физики, уточнил у Татьяны Сергеевны до которого часа она в школе, договорился, что через час он подойдёт и зашёл в кабинет химии. Петька, конечно же, был там, «бомбист бертолетовый».
- Петька, ты меня не жди, пожалуй. Я в математике ещё час+ буду, а потом в физике, не меньше. Расскажи, что там с машиной в переулке.
– Да обычное дело: бойцы МОГ выдвигались на позицию, но не успели доехать, как дрон на них сагрился. Успели только выброситься из машины и откатиться как фипивишка ударила в машину. Все целы, только приглушило маленько, бо без наушников были. А машинка – в списание. По рации сообщили интендантскому взводу. Те приехали и сняли, что полезное. Потом местные сняли вообще всё. Убирать не стали, может ещё какой «птичник» соблазнится ударить.
– Понял, спасибо. Ангела тебе в дорогу!
– Спасибки! Сам-то как?
– Норм, будь спок. С нами Бог и Андреевский флаг. :)
Сдав физичке домашку, Сеня завёл с ней разговор, в котором звучали дифракция, интерференция и когерентные волны. В итоге, договорился и с нею на час Интернета, «чтобы самому разобраться и проверить одну мысль».
Выходил из школы Семён около пяти вечера, когда школа практически опустела. Но вышел не сразу.
Сначала, ему встретился директор.
– О, Семён, здорОво! – обрадовался директор. – Как сам? Вопросы, просьбы, пожелания?
– Всё штатно, Алексей Петрович, следую своим курсом, в помощи не нуждаюсь.
– Красавец! Так держать! Есть тут идея, подкупающая своей новизной: можем отправить по несколько учеников в лагеря отдыха регионов-шефов, в Татарстан и в Тульскую область. Ты как?
– Спасибо, нет. Там нет ни моря, ни гор. Недостаточный уровень мотивации. И, вдобавок, наши дороги опасны. И есть ещё дома дела.
– Ну, тебе виднее. Привет отцу, моё почтение деду.
«Похоже, Мироздание стремится вытолкать меня отсюда. – Подумал Сеня – С чего бы это? Или к чему? Надо будет подумать об этом.»
Сеня снова направился к лестнице на первый этаж, но тут вновь началась стрелкотня, причём, совсем рядом со школой. Сеня аккуратно выглянул в окно и ему резко расхотелось выходить из школы прямо сейчас.
Продолжение следует
Пегасу на "овёс": Карта 2200 0305 0377 3468
Для СБП: +7 959 253-9363