Дождались мы серьезных перемен. Образование теперь и за деньги не купишь. Наши выпускники будут поступать в вузы и колледжи по новым правилам.
Государство теперь само решает, сколько платных мест выделить вузам. Об этом говорит Закон об образовании. Раньше университеты сами смотрели, сколько студентов они могут принять, а сейчас правительство утверждает и количество мест, и конкретные специальности. И с кредитами на учёбу ситуация такая же. Хочешь взять льготный заём у банка? Сначала посмотри, одобрило ли государство твою профессию для такой поддержки.
Контроль платных мест — это серьезно. Раньше как было? Не прошел на бесплатное обучение - тебе предлагают идти на платное. Или уже сразу подавали документы на платные места. И были уверены, что уж на платное даже двоечников возьмут. Любой каприз за ваши кровные... А теперь деньги уже не решают. Это не броский заголовок для статьи, это реальность, увы. Я в новостях об образовании постоянно читаю: "Заявили о сокращении платных мест на юрфаках вузов" и т.д.
Так ли хорош этот закон? У нас в школах сейчас вовсю идет профориентация. Мы проводим тесты, возим детей на предприятия, помогаем им найти призвание. И какой в этом смысл? Представьте: ребенок нашел дело всей жизни, родители накопили денег, а им говорят «нет». Иди, дружок, учиться туда, где есть места, даже если душа к этому не лежит.
Зачем вкладывать столько сил в выбор профессии, если в итоге всё решит план сверху? Это большой вопрос. Я вот думаю: а будет ли польза от такого контроля? Стране ведь не нужны плохие специалисты. Если прирожденный филолог пойдет учиться на инженера только потому, что там были места, хорошего работника из него не выйдет. Талантливый гуманитарий принесет обществу куда больше пользы, чем посредственный техник.
Есть и второй момент, который меня беспокоит. Это трудоустройство. Нам постоянно твердят, что строителей, учителей не хватает. Но наши выпускники часто не могут найти достойную работу даже по «дефицитным» специальностям. Допустим, отучится человек там, где приказали. А что дальше? Дадут ли ему место с нормальной зарплатой и человеческими условиями?
Этот вопрос пока висит в воздухе. Я по своей учительской практике знаю одну простую вещь. Успех человека зависит не от того, насколько «нужной» считается его профессия в отчетах. Всё индивидуально. Важны характер, знания и желание работать.
В этом году в Петербурге, например, выросло число бюджетных мест и сократилось число платных. А если абитуриент не смог пройти на бюджет, а платные места уже все заняты? Что ему теперь делать?
Цель в верхах изначально была вроде хорошая: нужно сокращать внебюджетные места, так как полученные дипломы не соответствуют знаниям выпускников.
Только в этом ли дело? Можно и на бюджете проучиться несколько лет, а знания будут не соответствовать диплому.
Поэтому я не уверена, что такие ограничения нам на пользу. Последствия мы увидим уже совсем скоро. Одно ясно точно: с этого года пробиться на платные отделения будет гораздо сложнее.
Пишите свое мнение в комментариях. И ставьте "нравится".