Бусе было два с половиной года, когда я решила научить её команде «место» с конкретной точкой в квартире, ковриком у окна, а не просто «иди куда-нибудь». Я думала, что с взрослой собакой, которая уже знает базовые команды, это займёт пару дней. Прошло три недели, прежде чем я поняла, что вообще происходит.
Я ожидала, что взрослая собака учится быстрее
Логика казалась простой: Буся уже знает правила игры, понимает, что за командой следует лакомство, умеет концентрировать внимание. Щенок учится вслепую, не понимая механики, а взрослая собака уже в теме. Я была уверена, что обучение пойдёт быстрее и чище, чем в щенячестве.
Первое занятие прошло хорошо: я подводила её к коврику, говорила «место», давала лакомство, она охотно шла, ела, смотрела на меня с видом собаки, которая понимает, что от неё хотят. Я ушла довольная, решила, что к завтрашнему утру всё будет готово.
На второй день она подошла к коврику, посмотрела на меня, потом на лакомство в моей руке, потом снова на меня. И легла не на коврик, а рядом с ним, буквально в пяти сантиметрах, глядя с выражением человека, который считает, что это достаточно близко и формальности соблюдены.
Я поняла, что она ведёт переговоры
Это было первое настоящее открытие. Щенок делает то, что ты просишь, потому что не знает, что можно иначе. Взрослая собака знает, что можно иначе, и активно использует это знание. Буся не отказывалась учиться, она торговалась.
Следующие несколько дней я наблюдала целый спектр её предложений. Лечь рядом с ковриком. Лечь на половину коврика. Лечь на коврик, но немедленно встать и посмотреть, не дадут ли лакомство за это. Лечь на коврик правильно, но только если лакомство уже видно в руке, и ни секундой раньше. Каждый вариант сопровождался внимательным взглядом: «ну как, сойдёт?»
Я позвонила знакомому кинологу и описала ситуацию. Он засмеялся и сказал, что это абсолютно нормально для взрослой собаки с хорошим интеллектом: она проверяет границы условия, ищет минимально достаточное усилие для получения награды. Щенок не анализирует условия, он просто повторяет действие целиком. Взрослая собака анализирует и оптимизирует.
Мне пришлось перестроить собственный подход
Второе открытие оказалось про меня, а не про собаку. Со щенком я была терпеливее, потому что понимала: он не понимает, он только учится. С взрослой Бусей я ловила себя на раздражении, потому что она явно понимала, чего я хочу, и при этом методично проверяла, обязательно ли это делать именно так.
Кинолог объяснил, что с взрослой собакой критически важна точность критерия: нужно решить заранее, что именно считается правильным выполнением, и последовательно подкреплять только это, не давая лакомство за «почти» и «примерно». Со щенком можно быть мягче в критериях, он в любом случае ещё не знает разницы. Взрослая собака разницу чувствует отлично и очень быстро находит самый выгодный для себя вариант, если граница нечёткая.
Я пересмотрела свою технику. Перестала давать лакомство за приближение к коврику и начала отмечать только точное попадание на него полностью. Первые два дня после этого изменения Буся смотрела на меня с лёгким недоумением, как будто правила игры поменялись без предупреждения. Потом перестроилась быстро: поняла новый критерий и начала попадать точно.
Скорость оказалась не там, где я ждала
Третье открытие было самым неожиданным. Взрослая собака не учится быстрее щенка на начальном этапе, когда нужно понять новое условие. Зато она закрепляет навык гораздо прочнее и надёжнее, когда наконец понимает, что именно от неё хотят.
Щенок может выполнять команду правильно десять раз подряд на занятии, а назавтра как будто забыть половину. Взрослая Буся, когда наконец защёлкнула правило, выполняла его стабильно с первого раза, в разных ситуациях, даже если между занятиями проходило несколько дней. Кинолог сказал, что это объясняется просто: у взрослой собаки уже сформированные нейронные связи для обучения, и новый навык встраивается в уже существующую систему, а не строится с нуля на пустом месте, как у щенка.
Что реально отличает обучение взрослой корги от щенка:
· взрослая собака анализирует условие и ищет минимально достаточное усилие, щенок просто повторяет действие целиком
· точность критерия важнее, чем со щенком: нечёткая граница немедленно используется в её пользу
· начальный этап может идти медленнее, зато закрепление навыка происходит прочнее и надёжнее
· раздражение хозяина на «упрямство» взрослой собаки почти всегда означает, что критерий был нечётким с самого начала
· короткие занятия по три-пять минут работают лучше, чем длинные: взрослая собака быстрее теряет интерес к повторению того, что уже поняла
Сейчас она ложится на коврик с первого слова
На двадцать первый день Буся легла на коврик точно, красиво, без торга и переговоров, посмотрела на меня спокойно и осталась лежать, пока я не сказала «гуляй». Я стояла и думала, что три недели назад начинала этот процесс с ощущением лёгкой самонадеянности, а заканчивала с гораздо более интересным пониманием того, как устроен её ум.
Учить взрослую корги оказалось сложнее, чем щенка, в одном смысле: она не прощает нечёткости и не делает вид, что не заметила. Но именно это, как ни странно, сделало процесс гораздо более честным. Со щенком можно обмануться иллюзией, что всё идёт правильно, потому что он старается в любом случае. Взрослая собака скажет тебе правду о качестве твоей дрессировки раньше, чем ты сам до неё додумаешься.
Мне до сих пор немного смешно вспоминать, как я в первый день решила, что управлюсь за пару занятий, и как Буся смотрела на меня из своих пяти сантиметров от коврика с видом человека, который уже давно во всём разобрался.