22 июня студенты кафедры режиссуры цифровых медиа и дизайна представили веб-проект «Хроника бумажного самолётика» — интерактивную работу, в основе которой лежат рисунки девятилетнего Бориса Патлиса, жителя блокадного Ленинграда.
Мальчик рисовал то, что видел: улицы, небо, людей, войну — без дистанции и защитной иронии, которую взрослые придумывают, чтобы выжить. Его рисунки хранятся в Музее обороны и блокады Ленинграда. Теперь они живут и в работе молодых художников, нашедших способ говорить о памяти без громких слов.
Проект начался полтора года назад: преподаватели вместе со студентами увидели в музее рисунки Бориса, датированные 1942–1943 годами. Выяснилось, что семья мальчика была связана с кино: мать Евгения Словцова работала художником по костюмам, отец Леонид Патлис — оператором на «Ленфильме». По словам заведующей кафедрой режиссуры цифровых медиа и дизайна Ольги Ефимовой, эта история произвела на команду такое впечатление, что они решили создать интерактивное пространство, в котором пользователь путешествует по виртуальному миру, собранному из детских рисунков.
Художественный руководитель проекта, доцент Ирина Литовская рассказала, что, сопоставив даты на рисунках с архивами военных сводок, команда поняла: Борис вёл настоящую хронику. Авторы предлагают пользователям поставить себя на место мальчика — и почувствовать, как непросто было не впасть в отчаяние, а находить в себе силы заниматься творчеством.
Первоначально проект представлял собой курсовую работу четвёртого курса, однако за два года к нему присоединились студенты других специальностей. Сегодня в команде 23 человека: звукорежиссёры, режиссёры мультимедиа и программист с кафедры аудиовизуальных систем и технологий.
Пространство проекта устроено как процесс съемки. Пользователь «летит» сквозь убежище с помощью бумажного самолётика. Вначале комната почти пустая: хлопушка, буржуйка, стул с лампой. По мере прохождения появляются новые артефакты — родительские вещи, рукописи, сани для воды и погибших. При нажатии на каждый предмет слышен характерный звук: треск печи, шелест бумаги. «Мы днями и ночами оживляли предметы, чтобы глубже погрузиться в историю тех лет», — говорит студентка Валерия Большакова из мастерской Станислава Гайлюнаса.
В ближайшие дни проект появится на хостинге института. В полной версии он будет готов ко Дню памяти жертв блокады Ленинграда — 8 сентября.
В работе над проектом участвовали студенты мастерских Станислава Гайлюнаса, Сергея Варцана, Александра Ванюкова, Антона Семёнова и Татьяны Зуевой (группы 1255, 1456, 1457б), а также кафедр звукорежиссуры и аудиовизуальных систем и технологий.