Сегодня прочитала новость о том, что российские школьники завоевали шесть медалей на второй Открытой международной географической олимпиаде: 4 золота и 2 серебра. Более того, наши учащиеся стали первыми в общекомандном зачете. Ребята молодцы не только потому, что заняли призовые места, но и потому, что не совершают ошибку, которую делает большинство обучающихся. По секрету всему свету: я тоже совершила эту ошибку в школе, однако в университете исправилась, благодаря чему моя жизнь буквально заиграла новыми красками.
Меня зовут Анастасия. В 2020 переехала к мужу в Будапешт. Работаю онлайн-преподавателем английского языка с учениками из России и параллельно развиваю свой бренд товаров ручной работы в Европе. На своем канале рассказываю о своей РЕАЛЬНОЙ, а не нельзяграмной жизни в Венгрии. Подписывайтесь!
Ошибка заключается в избегании учебных олимпиад и конкурсов. Кто-то думает, что в олимпиадах могут участвовать только отличники, кто-то просто не уверен в себе, кто-то боится проиграть и не оправдать надежд учителей или родителей. Причин может быть много. Но они не стоят того, чтобы отказываться от возможностей, которые дают олимпиады.
Борьба со страхом перед трудностями
В школе дети привыкают, что большинство заданий похожи друг на друга. На олимпиадах же все по-другому. Там приходится решать нестандартные задачи. Это не только разнообразие в учебном процессе, но и вызов самому себе. Иногда дети остаются в шоке от самих себя, потому что им удалось решить что-то, что другие не могут или не хотят. Отсюда вытекает следующий пункт.
Уверенность
Попав в ситуацию успеха, ученик становится более уверенным в коллективе и на уроках. Если же у ученика что-то не получилось, то важно ему донести, что он участвовал в сложном конкурсе, где проверяются не школьные знания и навыки. Младшие школьники особо не зацикливаются на провалах, они воспринимают все, как игру, и поэтому это самый лучший возраст начать. Чем старше ребенок, тем он ближе к сердцу воспринимает неудачи.
Любовь к предмету
Подготовка к олимпиаде, первые успехи повышают мотивацию учеников. Им хочется стать еще лучше. Я всегда предлагаю своим студентам поучаствовать в конкурсах и олимпиадах, и еще никто не отказывался. А после первого диплома или сертификата многие ученики спрашивают, когда следующее мероприятие. В идеале каждому ребенку уже в начальной школе нужно завести папку с достижениями. Туда стоит складывать все сертификаты, грамоты и дипломы. Даже если не удалось победить и занять призовое место, ребенок будет понимать, что сертификат участника тоже ценен.
Результат
В конце обучения в школе или в университете у обучающегося будет то, что можно написать в биографии или резюме. Все это может повлиять на его будущее: начиная от бюджетного места в университете, заканчивая финансовыми наградами. Я благодаря своему богатому портфолио в университетские годы получала повышенную стипендию на протяжении всего обучения, выиграла стипендию Президента РФ, а также грант на бесплатное обучение в магистратуре. Повышенная стипендия дала мне возможность купить однокомнатную квартиру, а магистратура – быть востребованным учителем. А все началось с того, что я просто решила поучаствовать в международном конкурсе переводчиков, заняла 3 место, и понеслась 😊. Если бы я этого не сделала, то ничего бы вышеперечисленного не было.
А ваши дети участвуют в олимпиадах? У вас есть папка с достижениями? Делитесь в комментариях!
ЛЕТНИЕ УРОКИ АНГЛИЙСКОГО: https://tot-polyglot.tilda.ws/tutoranastasia
Летняя рабочая тетрадь для школьников, которые изучают английский первый год и второй год
Родителей младших школьников, испытывающих проблемы с чтением на английском приглашаю сюда.
А чтобы узнавать обо всем быстрее, подписывайтесь на мой канал в Максимке
