Внука привезли на неделю.
Бабушка, конечно, рада. Накупила игрушек, напекла пирожков, достала постельное бельё получше, придумала: в парк сходим, на речку съездим.
К третьему дню бабушка ловит себя на мысли:
«Господи, когда же его уже заберут?»
И тут же проваливается в вину:
«Как я могу так думать? Я же бабушка. Я же ждала. Значит, я плохая?»
Нет. Не плохая.
Просто когда любовь уходит в созависимость, начинает вредить всем.
Например, родители говорят: «Гаджеты — час в день». Бабушка молчит, но думает: «Ну что они такие строгие, лето же».
И позволяет сидеть до ночи.
В результате ребёнок оказывается между двумя системами правил и начинает раскачивать границы: «А мама разрешает», «Ты меня не любишь».
Нет, ребёнок не монстр-манипулятор. Он просто ищет, у кого получить больше.
Или, не умея обозначить границы, бабушка решает быть не просто бабушкой, а аниматором, поваром, воспитателем, няней, спасателем и человеком, который всегда говорит «да».
Ребёнок хочет на площадку, а у бабушки болят ноги — идёт.
Внук слушает музыку на максималках — бабушка терпит.
Готовит три блюда подряд, хотя валится с ног. Боится быть плохой.
В результате — давление, усталость, раздражение и обиды на «этих неблагодарных».
Признаки, что на каникулах что-то идёт не так:
— ребёнок стал раздражительным, ноет, быстро устаёт, говорит, что «всё надоело»;
— утром его невозможно поднять, а вечером уложить;
— он всё чаще требует гаджеты, сладкое, мультики, развлечения;
— появляются фразы: «А мама не такая строгая», «Вот дедушка разрешает»;
— бабушка и дедушка всё чаще ловят себя на неприятных чувствах: раздражении, злости, обиде;
— появляются конфликты с детьми: лично или по телефону.
Что можно сделать?
Ещё до приезда внуков обсудить с родителями:
— на сколько дней вы реально готовы взять ребёнка;
— во сколько подъём и отбой;
— сколько можно телефона и мультиков;
— что с питанием, лекарствами, аллергиями;
— сколько денег и на что;
— когда нужно сразу звонить родителям.
С ребёнком тоже важно проговорить некоторые правила.
Например:
«Я очень рада, что ты приехал. Но я не могу бегать с тобой на площадке — у меня болят ноги. Зато мы можем покататься на велосипеде в парке».
Или:
«После обеда у меня час отдыха. Ты можешь почитать, порисовать или посмотреть один мультфильм. Потом пойдём гулять».
Сделать радость не бесконечной, а особенной.
Не сладкое с утра до вечера, а бабушкин пирог в выходной. Не мультики до ночи, а киновечер в пятницу с попкорном.
Давать пространство для самостоятельности. В зависимости от возраста это может быть предложение выбрать, чем заняться после обеда, или обговорённый час для возвращения после прогулок с друзьями.
Это упрощает жизнь самому ребенку — мир стабилен и базовые правила продолжают работать.
И обязательно оставлять себе время на отдых.
Вы всё ещё любящая бабушка, когда говорите: «Сейчас я пью чай и отдыхаю. Через полчаса пойдём гулять».
А вы проводили лето у бабушки? Или уже сами ждёте внуков в гости?
