Для родителей будущих первоклассников вопрос о готовности ребенка к школе является самым важным. Часто вспоминаю, как моя мама летом перед первым классом пыталась научить меня читать. Оранжевая азбука изрядно подпортила мой отдых на юге у бабушки. Читать я научилась уже в школе.
Определить готовность ребенка к школе позволяет целая совокупность признаков. Мне запомнились слова нашей учительницы начальных классов, сказанные на собрании для родителей будущих первоклассников.
- Мы научим детей и считать, и читать, и писать. Важно, насколько они готовы к учебному процессу физически, эмоционально и социально.
Физическая готовность к школе
Необходимо обратить внимание на базовые навыки.
Умеет ли ребенок самостоятельно:
- одеваться;
- переобуваться;
- завязывать шнурки;
- собирать и носить рюкзак;
- посещать туалет.
А еще важно понять, насколько он готов к новому распорядку дня и учебной нагрузке. Сможет ли быстро переключаться с чтения на счет, с рисования на физические упражнения.
Можно предложить ребенку летом поиграть в школу, провести один день как тренировку. Всего три занятия по полчаса, а потом прогулка. Если ребенок устал, есть повод для размышления.
Отсутствие базовых бытовых навыков среди современных первоклассников встречается чаще, чем может показаться со стороны. Если ребенок все силы потратит на преодоление этих трудностей, ему будет уже не до учебы.
Паниковать рано. Впереди еще два месяца. За это время будущего первоклассника можно многому научить.
Умение концентрировать внимание
Именно об этом нам говорили на родительском собрании.
Если ребенок не может заниматься одним делом минут 20, не отвлекаясь, если он не умеет слушать, с учебой возникнут проблемы. Более того, он будет отвлекаться сам и помешает одноклассникам.
Насколько быстро ребенок переключается с задания на игру и обратно? Понимает ли, как надо вести себя на уроке?
Неплохим подспорьем станут домашние занятия:
- пазлы;
- рисование;
- лепка;
- раскрашивание и работа с наклейками;
- обсуждение сказки, прочитанной вслух взрослыми.
Моему сыну в этом плане помогли занятия в клубе раннего развития. Клуб муниципальный. Олег занимался там в четыре года. Новых знаний и навыков не получил, а вот полезный опыт приобрел. Еще одним большим плюсом стали подготовительные занятия для будущих первоклассников в школе. Дети получили возможность познакомиться с учителями, немного освоились в учебном заведении.
Социальные навыки
Способен ли ребенок понять правила игры и соблюдать их?
Умеет ли он общаться с ровесниками и другим взрослыми без помощи родителей, бабушки или дедушки?
Может ли внимательно слушать учителя и следовать его указаниям?
Честные ответы на эти вопросы позволят родителям понять, насколько их ребенок готов к обучению в школе.
Класс - это коллектив, который подчиняется определенным правилам. Если ребенок посещал детский сад, ему проще взаимодействовать со сверстниками. Можно понаблюдать за будущим первоклассником в парке или на детской площадке. Как он общается с другими детьми, умеет ли самостоятельно найти выход из конфликтной ситуации?
Эмоциональная зрелость
Сможет ли ребенок попросить о помощи, если не справляется сам?
Как реагирует, когда что-то не получается?
Понимает ли, что не всегда будет лучшим во всем?
Боится ли совершить ошибку?
В процессе обучения неизбежны затруднения, ошибки, провалы и плохие отметки. Не бывает так, чтобы все и всегда получалось идеально и с первого раза. Если ребенок готов все бросить при малейшем затруднении, начинает злиться, если что-то не получается, на это следует обратить особое внимание.
Почему ребенок хочет в школу?
Я очень хотела уйти из детского сада в школу. Там все серьезно, нет тихого часа, кукурузных палочек с молоком на полдник и музыкальных занятий, во время которых надо всем сидеть на стульчиках. Об отметках, подарках первокласснику, возможных трудностях не думала.
У сына спрашивала, почему он хочет в школу. Отвечал, что там новые знания и новые друзья.
Очень важно, чтобы ребенок понимал, что школа - это труд. Полезно сразу ориентировать его на знания, а не на отличные отметки.
Одни дети мечтают пойти в школу, потому что там интересно. Другие ждут от первого сентября новый рюкзак и разные подарки.
Внешняя мотивация не должна доминировать над внутренней. Если ребенок стремится в школу, чтобы его хвалили все родственники и знакомые, это тревожный сигнал. Если он хочет учиться, чтобы стать как папа или мама, это нормально.
Мне очень хотелось, чтобы лето перед первым классом запомнилось сыну как особое время. От поездки на море пришлось отказаться из-за финансовых трудностей, но мы с ним объехали много интересных мест в пределах области. Выбирала места с учетом интересов ребенка, особенно много поездок было у нас в августе. Сейчас с удовольствием вспоминаю то время. Мы подробно обсуждали каждую поездку, а потом делились друг с другом впечатлениями. Мне хотелось, чтобы сын получил как можно больше положительных эмоций перед началом школьного обучения.
Что делать, если кажется, что ребенок к школе не готов?
Можно в игровой форме позаниматься летом, предложить настольные игры, конструкторы, пазлы, красочные тетради с готовыми заданиями. Можно просто поиграть в школу, меняясь ролями с ребенком. Пусть он тоже побудет учителем, сам выберет тему для "урока".
Мне папа сделал грифельную доску, в школу мы играли с младшим братом. Кстати, он научился читать и писать вместе со мной (ему тогда было четыре года). К семи годам мама с ним уже занималась английским языком.
Считаю, что очень важно не форсировать события. Если ребенок не готов к школе, и это подтверждают специалисты, лучше оставить его в детском садике еще на год. Тогда ребенок придет в школу уверенным в себе, не окажется в числе отстающих.
Спасибо, что заходите в гости и читаете! Ваши лайки, репосты и комментарии очень важны для меня.
Отдельная благодарность за стеллы! Они помогают дальнейшему развитию канала!
Подпишитесь, чтобы не пропустить новые публикации!