Традиционно студенты Санкт-Петербургского государственного университета промышленных технологий и дизайна показывают результативное участие во Всероссийской олимпиаде «Я – профессионал». В IX сезоне в копилке СПбГУПТД следующие показатели: 1 бронзовый медалист, 3 победителя и 9 призеров.
Студенты получили льготы при поступлении в магистратуру, аспирантуру и ординатуру ведущих российских вузов, старшекурсники – возможность пройти стажировку в крупной профильной компании. Премии оргкомитета олимпиады предусмотрены для сильнейших участников – медалистов: золото – от 200 до 300 тыс. рублей, серебро – от 150 до 200 тыс. рублей, бронза – от 100 до 150 тыс. рублей. От вуза студенты получат единоразовую выплату: победители – 15 тыс. рублей, призеры – 12 тыс. рублей.
О проектах студентов СПбГУПТД, которые они представили в заключительном туре Всероссийской студенческой олимпиады «Я – профессионал», читайте в нашем материале.
Евгения Петрушина (Институт информационных технологий и автоматизации СПбГУПТД) стала бронзовым медалистом по направлению «программная инженерия». Она разработала MVP веб-системы для распознавания голосовых команд оператора. Задание было связано с автоматизированной транскрибацией команд с использованием open-source инструментов распознавания речи. Созданная студенткой система принимает голосовую команду через микрофон, преобразует аудио в текст, выделяет ключевую команду и идентификатор, а затем сохраняет аудиофайл, результат распознавания, время записи и данные пользователя в базе данных.
В проекте Евгения реализовала основные пользовательские сценарии: авторизацию, запись и распознавание команды, просмотр истории записей, прослушивание аудио, ручную корректировку результата и подтверждение оператором. Также она предусмотрела базовое разграничение ролей: оператор работает с голосовыми командами, а администратор управляет пользователями системы.
Технически система построена по клиент-серверной архитектуре. Серверную часть девушка реализовала на FastAPI, для хранения данных использовала SQLite и SQLAlchemy, а распознавание речи выполнила с помощью библиотеки Vosk. Клиентскую часть создала на HTML и Jinja2, а запись аудио через браузер организовала с использованием MediaRecorder API. Такой набор технологий позволил Евгении собрать рабочий прототип, который можно запустить локально и использовать для демонстрации основных функций системы.
«Проект ориентирован на задачи, где важно быстро и надежно фиксировать голосовые команды оператора, например, вида “зарегистрировать трубу номер Р45345ИВ” или “отменить обработку плавки 21957898”. Возможность ручной проверки и корректировки результата делает систему более практичной для использования в условиях, где качество распознавания может зависеть от шума, микрофона или особенностей произношения», – пояснила студентка.
Вера Уварова (Высшая школа печати и медиатехнологий СПбГУПТД) стала победителем в направлении «реклама и связи с общественностью». На олимпиаде она разработала план проведения и пиар-кампанию отраслевой конференции СберМаркетинга с целью укрепить экспертное позиционирование компании как аналитического лидера в исследованиях потребительского поведения в сферах FMCG, food и ритейла.
«Я изучила исследование и гипотезы компании, выделила, что уже в названии мероприятия важно показать, как изменилось потребительское поведение и почему стоит “расширить рамки” при продвижении продуктов питания. “Еда – разрыв шаблона”, по моему мнению, вызовет эмоциональный отклик, повысит узнаваемость бренда в СМИ, а участники поймут, о чем будет мероприятие», – рассказала Вера.
Формат конференции девушка определила как офлайн-лекции с экспертами индустрии, пленарное заседание и мастер-классы. Она предложила перечень спикеров (докторов биологических наук, топ-менеджеров, владельцев и сооснователей отраслевых компаний), указала их экспертность (научный авторитет, кейс крупнейшего ритейлера, работа с ЗОЖ-сегментом) и даже посчитала гонорар за каждое выступление. Также в смету включила аренду площадки и оборудования конференц-зала гостиницы, полиграфию и мерч, операционное управление, кейтеринг, затраты на промо и рекламу, непредвиденные расходы.
Вера составила медиалан предварительного анонсирования за 13 недель до конференции. Туда вошли партнерские материалы в федеральных СМИ, видео-интервью в новых медиа, рассылки пресс-релизов и эксклюзивные комментарии. Студентка выделила и компании, которые могут стать партнерами конференции СберМаркетинга: СберЕАптека или СберЗдоровье, GetCourse или Skillbox, Азбука вкуса, SETTERS. Для того, чтобы мероприятие имело для бренда долгосрочный эффект, студентка сформировала коммерческое предложение. Компании покупают подписку за 200 тысяч рублей в год и получают доступ к дашборду динамики сегментов. Через три года, по ее мнению, это станет отдельным B2B-продуктом с прибылью до 20 млн рублей.
Анна Алексеева (Институт графического дизайна СПбГУПТД) стала победителем в направлении «дизайн». Она разработала фирменный стиль для Колтушских высот – территории, которая входит в список наследия ЮНЕСКО. По словам студентки, участие в олимпиаде было интересным, так как предполагало территориальный брендинг, с которым до этого она не работала.
В основе проекта Анны лежит игра на контрастах. Она использовала светлые и темные цвета, комплиментарные красный и зеленый, плавные природные линии и строгие квадраты. Наличие на территории Колтушских высот неоднородности и чередование ландшафтов подсказало применить яркий стиль с природными мотивами – венериным башмачком, люпином, папоротником. На логотипе девушка изобразила седого дятла – одного из редких обитателей местности.
«Мне захотелось попробовать стиль, основанный на модулях. Некоторые элементы были увеличены, а какие-то переходили в паттерны. В будущем хотелось бы доработать проект, опираясь на комментарии жюри и свои собственные идеи», – пояснила Анна.
Виктор Вильд (Институт экономики и социальных технологий СПбГУПТД) стал призером по направлению «социология». Ему нужно было написать эссе и провести социологическое исследование. В эссе студент рассмотрел влияние синдрома упущенной выгоды (FOMO) на идентичность и эмоциональное состояние молодежи. Он исследовал, как беспрерывный поток контента и трансляция инфлюенсерами «идеальной жизни» в социальных сетях формируют у поколения Z иллюзию чужого успеха. По мнению Виктора, из-за этого молодые люди начинают испытывать ложное чувство вины за свою недостаточную продуктивность, сталкиваются с выгоранием и хронической усталостью.
Также он выдвинул тезис, что современное поколение считает жизнь блогеров базовой, стремится подстроиться, но из-за нехватки ресурсов начинает стыдиться своего положения. Для исследования автор предложил провести анкетирование среди фокус-группы с выборкой более 300 человек и статистической обработкой данных. Далее – интервью для выявления скрытых переменных и контент-анализ публикаций блогеров и реакций их аудитории – комментариев, репостов.
«Результаты исследования могут быть полезны психологам и специалистам по социальной работе для профилактики и предотвращения цифрового выгорания у молодежи. Кроме того, данные проекта полезны HR-специалистам, работодателям и профориентологам для гармонизации представлений молодых людей о реальном карьерном пути и престиже профессий без искажений, навязанных медиасредой», – добавил студент.
Ульяна Репина (Институт текстиля и моды СПбГУПТД) стала призером в направлении «мода». На олимпиаде она разработала коллекцию «Подснежники души» для театра мод. В основе лежит размышление о том, что «редкие виды» существуют не только в природе, но и среди людей. Это люди с тонкой душевной организацией – тихие, искренние, чувствительные, не стремящиеся ко всеобщему вниманию, но оставляющие глубокий след в душе. Девушка вдохновилась стихотворением Михаила Лермонтова «Она не гордой красотою…», где раскрыт образ девушки с неброской, но глубокой внутренней красотой. Эту идею она вложила в метафору, где подснежник – хрупкий цветок, который пробивается через снег и символизирует внутреннюю силу, свет и способность жить.
Героиня коллекции студентки не стремится быть в центре внимания, но ее присутствие наполнено теплом. Персонажа Ульяна раскрыла через восемь образов: от внутренней закрытости к пробуждению чувств, мягкой уверенности и гармонии с собой. Цветовая палитра отражает это состояние: белый символизирует чистоту и хрупкость, желтый – внутренний свет и тепло, зеленый – рост и надежду, бежевый – естественность и спокойствие. Редкими черными акцентами студентка подчеркнула ценность и уникальность внутреннего мира героини.
«Силуэты моей коллекции – легкие и текучие, повторяют естественные движения тела, сохраняя ощущение свободы и искренности. Минималистичный декор с мотивами подснежников и мягким сиянием тканей подчеркивает идею внутреннего света, а акриловая роспись и контур становятся способом его визуального проявления на ткани», – заключила Ульяна.
Елизавета Телятникова (Институт информационных технологий и автоматизации СПбГУПТД) стала призером по направлению «дизайн». Она разработала сервис для поиска, обмена и создания музыкальных сэмплов «Звучок», ориентированный на аудиторию поколения 2000-х годов. По словам девушки, он объединяет пользователей с разным уровнем опыта и интересами в музыке. При регистрации каждый участник выбирает одну из ролей: новичок, слушатель, создатель или блогер. Каждая роль предполагает свой формат взаимодействия с платформой и позволяет вносить вклад в развитие сообщества.
«Название “Звучок” – не только нейминг сервиса, но и образ маскота, который сопровождает пользователя на протяжении всего пути. Он помогает освоиться в приложении, познакомиться с возможностями. В дальнейшем персонаж поддерживает пользователя при создании первого музыкального трека. Кроме того, слово “Звучок” используется, как приветствие внутри сообщества, формируя дружелюбную атмосферу и узнаваемую айдентику бренда», – пояснила автор.
Основной идеей проекта Елизаветы стало объединение всех ключевых инструментов начинающего музыканта в одном сервисе. Пользователи могут изучать теорию музыки через лекции и видеоуроки, находить и обмениваться сэмплами и создавать собственные треки непосредственно внутри приложения. Визуальная концепция проекта студентки вдохновлена эстетикой 2000-х годов и уличной музыкальной культурой. Особое внимание девушка уделила работе с окружающими звуками: пользователи могут записывать городские и уличные шумы, превращая их в уникальные музыкальные элементы для своих композиций.
Помимо интерфейса приложения Елизавета разработала элементы фирменного стиля и рекламной кампании, включая мерч, печатные рекламные материалы и цифровые носители. Это позволило ей сформировать целостную экосистему бренда и продемонстрировать возможности продвижения в различных каналах коммуникации.
Елизавета Шершнёва (Институт дизайна и искусств СПбГУПТД) стала призером по направлению «дизайн и продвижение цифрового продукта», разработав приложение «Лекс» – персональный словарь для «фиксации» слов и перевода их на иностранные языки. Сервис позволяет создавать стикеры из окружающих объектов и добавлять их на карточки.
«Я решила, что процесс обучения должен быть интерактивным. Языки в приложении не подаются, как готовые курсы, а собираются пользователями самостоятельно. Достаточно сфотографировать предмет или выбрать из галереи, вырезать стикер и добавить на карточку. Искусственный интеллект сделает нативный перевод на выбранные языки», – поделилась разработчица.
Концепция построена на том, чтобы учить слова вокруг себя, а не абстрактные темы. Также, по мнению автора, пользователь сможет сформировать собственный словарь. Елизавета отметила, что во многих приложениях есть возможность одновременно изучать только один язык. «Лекс» позволяет параллельно осваивать и систематизировать лексику сразу нескольких языков. Также благодаря режиму карточек пользователь сможет повторять слова, закреплять знания и отслеживать сложные для запоминания единицы, в то время как похожие приложения, по мнению студентки, не персонализированы и не имеют повторения изученного материала. Механика изучения основана на свайпах – смещениях. Перед пользователем всплывает карточка со словом: если он помнит его, смахивает влево, если забыл – вправо. При частом сдвиге влево система запомнит и будет реже предлагать слово.
Дарья Башкова (Высшая школа печати и медиатехнологий СПбГУПТД) стала призером по направлению «креативные индустрии». У нее было два задания: групповое и индивидуальное. В групповом нужно было разработать образовательный квест для иностранных студентов. Команда, в составе которой была Даша, создала веб-сайт с квестом по Волгограду с применением технологий дополненной реальности для студентов из Танзании. Защита прошла в здании Россотрудничества в Москве.
«Наша команда выбрала пять ключевых исторических объектов Волгограда: музей-заповедник “Старая Сарепта”, Мамаев курган, дом Павлова, планетарий и фонтан “Дружба народов”. Все они представляют определенную эпоху, имеют статус культурного наследия или общественно-значимого символа. Также придумали легенду. Перед началом квеста иностранные студенты получают письмо от соотечественника по имени Джозеф Маллья, который в 1965 году приехал учиться и помогать восстанавливать Советский Союз после Великой Отечественной войны. Он рассказывает о первом трудном годе жизни в Сталинграде, русских друзьях и преподавателях, которые его окружали», – объяснила Дарья.
В письме, по словам студентки, пропущены пять ключевых слов – названий российских традиционных ценностей, которые узнал Джозеф. Чтобы восстановить пробелы, иностранцам нужно познакомиться с указанными локациями Волгограда, выполнить задания и узнать в видеообращении AR-персонажа про историческую память и преемственность поколений, патриотизм, служение Отечеству и ответственность за его судьбу, созидательный труд, взаимопомощь и взаимоуважение.
В рамках индивидуального задания Дарье нужно было в формате прямой трансляции рассказать про экспонат Государственного музея Востока в Москве. На подготовку ушел час, а сам стрим не должен был превышать полторы минуты. За это время Дарья успела рассказать несколько малоизвестных фактов и провести три интерактива с аудиторией.
«Я рассказывала про скульптуру Будды Шакьямуни с архатами (Тибет, XIX вв). Когда готовилась к стриму, меня поразило, что один из самых узнаваемых духовных образов мира – Будда – изображается почти одинаково уже больше двух тысяч лет. Это удивительное чувство преемственности. И когда я впервые увидела экспонат, то поймала себя на мысли, что передо мной визуальный код, который понимают миллионы людей в разных странах», – добавила студентка.
Полина Сун (Институт графического дизайна СПбГУПТД) стала призером по направлению «дизайн». Девушка разработала брендинг-айдентику острова Русский (Приморский край). Она создала фирменный стиль для нескольких носителей: карт, указателей, мерча, сувенирной и рекламной продукции. Большая часть визуальной составляющей построена на работе с авторским шрифтом, абстрактными элементами и глубокими оттенками.
«Для меня остров Русский – очень живописная территория на краю земли. В основу айдентики я заложила метафору, что человек – проводник к четырем стихиям, друг и приятель природы. На этом и построена основная концепция проекта. Это “тихая сила”, которую хочется забрать с собой», – поделилась Полина.
Автор разработала стикерпак, где пользователь может собрать остров по кусочкам, как коллекцию. Также студентка подготовила дорожную карту по главным достопримечательностям острова и продумала мерч из натуральных тканей.
Анастасия Киселёва (Институт информационных технологий и автоматизации СПбГУПТД) стала призером в направлении «дизайн и продвижение цифрового продукта». Девушка разработала приложение «Демо коллаб». Это социальная сеть для молодых музыкантов и битмейкеров. По словам студентки, пользователи выкладывают свои наработки, находят партнеров, а затем создают демо-версию трека, собирая несколько разных идей в совместную работу.
Анастасия рассказала, что при регистрации в приложении пользователь выбирает свою роль. Далее он публикует свои работы в профиле и с помощью алгоритмов сервиса ищет людей с которыми может создать коллаборацию. Черновой трек можно собрать прямо во встроенном мини-редакторе приложения.
«Я считаю, что благодаря приложению у молодых музыкантов и битмейкеров снижается порог входа в музыкальную сферу. Также оно помогает решить проблему поиска партнера, подходящего по стилю и жанру», – пояснила студентка.
Екатерина Лебедева (Институт экономики и социальных технологий СПбГУПТД) стала призером по направлению «транспорт». В рамках олимпиадного задания она получила прикладную задачу, связанную с транспортной логистикой. Девушке необходимо было разобрать все возможные варианты доставки груза из одного пункта в другой.
Студентка произвела расчет стоимости, учла возможные риски. Калькуляция себестоимости перевозок грузов состоит из нескольких статей расходов. Некоторые затраты меняются в зависимости от рейса и зависят от расстояния, веса товара, маршрута. Другие – остаются стабильными и списываются каждый месяц, независимо от количества совершенных поездок. Студентке важно было учесть стоимость топлива, зарплату водителя, амортизацию машины, страховку, возможный ремонт автомобиля в пути, налоги и многое другое. В итоге Екатерина на основании проведенных расчетов и учтенных рисках выбрала наиболее выгодный вариант доставки груза.