Я всегда смотрю на игры с позиции: а что конкретно она может развить?
У меня есть особенность: я смотрю на игру и мой мозг сразу подмечает связь между механикой и когнитивными функциями мозга, которые в процеесе используются.
Кто-то может назвать это занудством, кто-то внимательностью, но в себе я очень люблю это качество, потому что я сразу могу определить, какие дефициты ребенка перекроет игра.
Я люблю разные механики, я восхищаюсь воображением создателей и аккуратностью исполнения производителя. И вот одной из моих любимых игр для малышей является "Почтальон-лягушонок".
Игра раритетная, не в каждом магазине купишь, но я думаю, где-то есть аналоги ее. И в этом я уверена, потому что сама идея интересная, а развивает игра глазомер и межполушарное взаимодействие.
Межполушарное взаимодействие- это множество движений, где нужно что-то сделать двумя руками, где нужно ими управлять, перенести позу с одной руки на другую, использовать их попеременно , но для одной цели.
Конкретно в этой игре ребенок держит в руках по шнурку, чтобы как на качелях поднять в определенную часть стены лягушонка с шариком, нужно действовать сразу двумя руками, иначе лягушонок съедет в сторону или выронит шарик, тут включаются мышцы в пальчиках, я прочувствовала это на себе.
Маленькому человеку сначало сложно, он двигает лягушонка только вверх и вниз по прямой, потом он понимает, что руки могут двигаться в разные стороны, тогда лягушонок едет уже в другие части стены, к другим окошкам и получателем шарика.
Катя порой может сама поиграть в игру, но так как в коробке много мелких деталей нужно быть осторожным и присутствие родителя необходимо.
