"ТЫ ПОМНИШЬ, КАК ВСЕ НАЧИНАЛОСЬ":
САШКА.. ЧАСТЬ 1
Пятница, лицей, 14.00, как обычно, жду своих ребят на сценречь в актовом зале, по лестницам бежит Лешка Саченков: "Эльвира Сергеевна, здравствуйте, Эльвира Сергеевна, а можно меня мой друг Саша- посидит подождет, ему некуда идти? А мы потом вместе уйдем!". Я: "Леш, без вопросов". Спускается: худой, долговязый, с веснушками, из разряда- "дано мне тело, что мне делать с ним". Я: "Саш, а что ты сидеть будешь, присоединяйся!". Он: "А можно?". Я, смеясь: "Даже нужно! Тем более, у нас занятие, а не репетиция" Я всегда разрешала участвовать в занятиях всем присутствующим: друзьям друзей, коллегам и т.п. В этот раз мне тоже было только в радость кого-то "открыть" с другой стороны. _ Сашка оказался очень смешным, я плохо понимала, что он говорит: беглость речи сказывалась и он съедал некоторые согласные. Но заниматься нам это не мешало, было весело, у нас была -СЦЕНА, а остальное - значения не имело. Все начинают с чего-то. Заниматься Сашке понравилось, но на следующее занятие я взять его не могла, мы репетировали только что выпущенный спектакль "Сказка о потерянном времени", а там- все роли распределены...Сашка обиделся и какое-то время- даже не здоровался, проходил, высоко задрав нос. Я посмеивалась. А потом не выдержала: "Саш, а ты всегда не здороваешься?" Он улыбнулся: "Ой..Простите, я не заметил". Я засмеялась. ! А потом перед началом учебного года, мы подавали документы на конкурс школьных спектаклей и участвовать отказался один из исполнителей ролей- Паша. Просто "в ночь на" -написал смс: "ходить не буду, я думал, что спектакль это на один раз показать, постоянно репетировать не могу, Арсений, кстати- тоже". У меня был шок, потому что работа- совместная, конкурс, а Арсений- играл главную роль, и я хотела дать роль ему в будущей работе, о чем мы договорились только-только, за пару минут до этого сообщения, договорились, что работаем. Что там произошло- я не знаю. Двоих исполнителей в начале сезона - нет. На следующий день - репетиция и я все рассказала ребятам. От конкурса - отказались. Но не отказались от спектакля. Леша Саченков мне сказал: "Эльвира Сергеевна, Саша очень хотел играть, можно он придет?" Саша - пришел и стал репетировать. Причем, он попросил попробовать две небольшие роли, все время че-то придумывал и предлагал, иногда - не в тему, в результате- получил обе, нашел, попал "в характеры", было очень смешно наблюдать за его персонажами. Я боялась, что на спектакле Саша не успеет переодеться, но зря- успевал, более того, герои разными- получились! А это- главное! Учился всему: свистеть, кидаться камнями и т.д. и т.п. Иногда - ворчал. Но мне важно было, чтобы он, как и остальные ребята, научился "управлять" телом, пластикой....А это ох как- непросто, и Сашка- понимал, старался сделать. Когда его герой кидается камнями в окна, я кричала на весь зал: "Сашаа, нееет, увидь! Увидел цель, нашел, чем попасть, подобрал камень-кинул-оценил "результат своего труда!" Саша- тяжело выдыхал и...Делал! В результате ввод- состоялся, мы показали два спектакля подряд на Посвящении в лицеисты и младшие ребята приняли Сашу - "за своего". На какое-то время Саша ушел в учебу и на "Снежную сказку" мы с Василинкой его не брали. Во Дворце в это время с моими Мечтателями я репетировала Шекспира "Как вам это понравится". На роль пастуха Гийома никого кроме Саши - я не видела! Пригласила- почитать. Он, увидев талмуд текста- сначала испугался: когда это все учить? Потом я успокоила, что его герой появляется в начале второго действия. Саша засмеялся: "Это хорошо!" и согласился. Еще не знал, сколько там всего! Я- посмеивалась...Стали читать... Понял... Но...Вторую страничку нашего "семейного мечтательного альбома", ставшую творческим взлетом объединенного состава "Мечтателей": дворцово-лицейского, вместе с остальными ребятами- ОТКРЫЛ!!!