В июле и августе беру 2-3 учеников по письму. Обычно мы двигаемся по индивидуальной траектории, но в контурах системы, которую я разработала. В ее основе лежит понимание смысла как пространства. Примерные темы: — Субъектная позиция в письме и многомерная перспектива поэтического текста. — Работа с кругами адресации (обращенной речью). — Разработка базовой семантической карты. — Время в письме и стратегии трансхронии. — Дискретность и связность поэтического текста. — Гибридизация образа: метафора, аналогия, морфинг, перенос и другие. — Статические и динамические языковые ландшафты. — Работа в звуковом поле. — Языковая драматургия. — Кинетическое и кинестетическое измерения поэтического текста. — Интонация и смысловая пульсация. Я преподавала письмо в Британке, Школе Родченко, Московской школе новой литературы и других местах. Поделитесь, пожалуйста, с теми, кому это могло бы быть нужно. Пишите в лс. #практика_письма