Первые итоги ЕГЭ порадовали Рязанскую область: 12 выпускников набрали максимум по химии, 6 — по русскому, 2 — по литературе. Ради таких результатов школьникам пришлось усердно заниматься, иногда в ущерб личным планам.
Стобалльники из Рязанской области поделились личными историями и советами по подготовке к экзаменам.
«Был уверен, что будет 100»
Арсений Абрамов из школы № 60/61 в Рязани получил 100 баллов по химии. Он решил сдавать этот предмет еще в конце 9 класса, когда окончательно выбрал медицинский университет.
«Почему именно химия? Опять же связано с тем, какие предметы нужны для поступления в вуз, но и ее я хорошо понимал, поэтому сомнений не было. Готовиться начал с 10 класса в довольно размеренном темпе, а в 11-м оставалось только закрепить ранее изученное.
«Последний год я в среднем уделял 12 — 16 часов в неделю подготовке к ЕГЭ по химии. Сначала смотрел вебинары, потом перечитывал конспект, если хотелось что-то повторить, и выполнял домашнюю работу. В 11-м классе больше времени тратил на сложные моменты и задание № 34», — признается Арсений.
Расчетная задача № 34 по химии считается одной из самых трудных: ее решают менее 10% выпускников. За правильный ответ дают четыре балла, для этого нужно знать свойства веществ и логику реакций.
Арсений готовился системно, но без фанатизма, оставляя время на хобби. Сначала он посещал репетитора, а с середины 10 класса переключился на онлайн-школу.
«В химии нет таких тем, которые давались бы очень тяжело, но химия элементов, по моему мнению, непростая. Перед ЕГЭ думал, что все будет сложнее, хотя в день экзамена чувствовал себя уверенно и волнения не было.
«Когда вышел, был уверен, что будет 100 баллов. Результатам обрадовался, но ожидал этого», — говорит Арсений Абрамов.
Арсений признает, что иногда усталость брала верх и хотелось все бросить.
«В этот момент просто нужно дать себе отдохнуть, выйти прогуляться или как-нибудь отвлечься, а после восстановления вернуться к подготовке», — советует Арсений Абрамов.
Арсений рекомендует прописывать реакции от руки и разбираться в логике, а не просто заучивать: «просто заучиванием результата добиться очень тяжело».
Помимо химии, Арсений сдал базовую математику, русский и биологию, ожидая по ним оценки 5, 80–90 и более 90 баллов.
«Времени очень не хватало»
Арина Соловова из 51-й школы получила 100 баллов по литературе. Еще в 10 классе она решила, что будет поступать на журналистику или медиакоммуникации.
Подготовка шла с 10 класса, в 11-м — почти ежедневно. Арина занималась самостоятельно, но с помощью учительницы Натальи Зеленовой.
«После школы я сначала выполняла домашнюю работу, а потом начинала готовиться к ЕГЭ. Времени на самом деле очень не хватало, особенно это стало чувствоваться в мае: казалось, что ничего не успеваю. Чтобы как-то отвлекаться от подготовки и отдыхать, ходила в тренажерный зал, часто посещала театры», — рассказывает Арина Соловова.
Арина говорит, что сложнее всего запоминать мелкие детали из больших произведений. На экзамене она боялась более сложного варианта, но КИМ оказался не таким страшным.
«Я долго не могла вспомнить ответ на первый тестовый вопрос. В итоге собралась и все решила. Был страх чистого листа, не могла заставить себя писать большое сочинение, поэтому начинала с маленьких, а потом постепенно привыкла. Волнение было сильное — это ведь первый экзамен и самый сложный, как мне кажется, из тех, что я сдавала», — считает Арина.
На 100 баллов Арина не рассчитывала, хотя пробники показывали 78–84 балла, то есть не более четырех ошибок.
«Получить 100 баллов было так неожиданно. Я очень обрадовалась, но не могла поверить!» — призналась выпускница.
Арина советует начинать подготовку летом, потому что в учебном году времени не хватит. Важно анализировать, а не просто запоминать.
«Не стоит расстраиваться, если результаты за пробники оказываются ниже, чем хотелось бы — на самом экзамене все может оказаться совсем по-другому. И точно не надо нарешивать задания «по интуиции». Главное, понять алгоритм выполнения и следовать ему», — заключила Арина Соловова.
«Многие считают, что ЕГЭ — «угадайка»»
Денис Черашев из Ермишинской школы получил 100 баллов по химии. Интерес к предмету появился в 8 классе благодаря учительнице, которая оказалась его мамой.
ОГЭ по химии Денис сдал отлично, и подготовка к ЕГЭ началась сразу.
«Подготовка началась еще в 9 классе, потому что я посещал факультатив по химии, где мы углубленно изучали свойства веществ. Но целенаправленно готовиться к ЕГЭ я начал в 10 классе. Мы с моим педагогом (и мамой) занимались раз в неделю индивидуально и дополнительно смотрел вебинары.
«В 11 классе остался тот же режим, но последние три месяца я занимался почти ежедневно. Бывало, решал по три варианта в день, а одно занятие по химии продолжалось около 2,5 часов. Мне хватало времени на подготовку к экзаменам по другим предметам и на собственные увлечения: посмотреть футбол, поиграть в компьютерные игры», — рассказывает Денис.
Денис говорит, что химия давалась легко, но нужна память и математический склад ума. Перед экзаменом волновался, но успокоился, увидев задания.
«Понял, что задания типичные и я смогу выполнить все. На максимальный балл очень надеялся, поэтому на вопрос мамы после экзамена: «Как дела?», ответил: «Скорее всего, будет 100!»», — вспоминает Денис.
Денис признается, что уставал, но не думал бросать. Он считает, что для высоких баллов нужно знание, а не удача.
«Многие люди считают, что ЕГЭ — «угадайка». Но это абсолютная неправда! Чтобы получить достойные баллы, нужно очень много знать и уметь. Будущим выпускникам лучше начать подготовку уже сейчас, не откладывать до начала учебного года, не лениться и заниматься регулярно — тогда все получится», — подчеркнул Денис Черашев.
Денис сдал русский на 78 баллов, биологию (ожидает 85+) и базовую математику. Планирует поступать в РязГМУ, специальность пока не выбрал.
«На ЕГЭ подумала, что пропала»
Еще одна стобалльница по литературе — Анастасия Малахова из школы № 73. Любовь к чтению ей привила учительница Елена Масайло.
«Ее уроки были пропитаны искренней любовью к нашим писателям, а подача материала была захватывающей и интересной. Еще в 9 классе я решила, что буду сдавать именно литературу, но готовиться к ЕГЭ начала с конца прошлого лета — почти с начала 11-го класса.
«Очень сложно выделять определенное время на подготовку к ЕГЭ по литературе, ведь основная задача — читать, а этим я могла заниматься каждый день по много часов. Немало времени уходило на написание сочинений и нарешивание тестовой части. Но я не переусердствовала, потому что понимала: лучше написать одно качественное и высоко оцененное сочинение в день, чем десять с ошибками и неточностями», — считает Анастасия.
Анастасия отмечает, что у одноклассников график был плотнее: они ходили к нескольким репетиторам. Она после уроков отдыхала, а затем занималась в онлайн-школе.
Затем она выполняла домашку и занималась личными делами.
«Мое расписание никогда не было одинаковым или цикличным, раз из раза все менялось, но мне удалось выстроить эффективную подготовку, не заставляя себя что-либо делать. Поверьте, это очень важно. Я находила время на встречи с друзьями, чтение в свое удовольствие, поездки с семьей, дополнительные активности в школе, но больше всего мне нравилось тратить свободное время на сон и прогулки по городу, слушая любимую музыку», — отметила Анастасия.
Выгорание тоже случалось.
«Если осенью я с большим энтузиазмом готовилась, то зимой часто срывалась, ленилась, а потом переживала о потерянном времени подготовки. Помогало абстрагирование от учебы, встречи с друзьями и рисование, хотя я им не увлекаюсь», — добавила выпускница.
Самыми трудными произведениями Анастасия называет «Кому на Руси жить хорошо» и «Вишневый сад». На экзамене попался «Ионыч», который она знала, но задания все равно были непростыми.
«Позже я увидела сложное для меня пятое задание и начала размышлять, как выкрутиться и смогу ли я вспомнить нужные фрагменты, ведь совсем забыла персонажей, которых нужно сопоставить с героями «Ионыча». В 11-м задании попалось «Кому на Руси жить хорошо» и подумала, что пропала», — с улыбкой добавила Анастасия.
Тем не менее, Анастасия справилась без ошибок. Она считает, что помогло спокойствие в день экзамена: она воспринимала ЕГЭ как проверку знаний и стрессоустойчивости.
«Зато за день до экзамена я провела много часов волнуясь и переживая, так, что у меня тряслись руки и сложно было уравнять свое дыхание. Прогулка и музыка очень помогли в тот день. Я успокоилась и стала чувствовать себя увереннее», — вспоминает выпускница.
Результаты Анастасия узнала от мамы, которая разбудила ее.
«Моей первой реакцией было отрицание: «Я не хочу смотреть результаты». В тот день у нас отключили свет, зайти на сайт не получалось, и я решила посмотреть через «Госуслуги». Увидев там строку «Литература», я выключила телефон: нужно было время подготовиться и успокоиться. И вот я вижу 100 баллов, а мы с мамой сидим в обнимку и плачем.
«Я не поверила, начала искать информацию, точно ли это правда. Когда я удостоверилась, что все так, была до безумия рада! После начались звонки и сообщения с поздравлениями. Поддержка от родных и близких в тот момент была очень важна, я буквально была в шоке», — вспоминает тот день Анастасия Малахова.
Анастасия призывает будущих выпускников верить в себя и не отчаиваться, отбросив мысли «кажется» и «не получится».
«Нет смысла тратить свои силы, время и энергию на самобичевание. Успокойтесь, поймите, что время еще есть, и как поет Дима Билан в одной из своих песен: «Все невозможное — возможно, знаю точно»», — отметила Анастасия.
Она советует выявить трудные моменты и сосредоточиться на них, но не зацикливаться — лучше переключиться и вернуться позже.
Анастасия планирует подавать документы на филологию в РГУ им. Есенина, а также в московские вузы (РУДН, ВШЭ) на философию, филологию, культурологию или медиакоммуникации.
Сейчас она рассматривает работу в редакции, хотя раньше хотела быть учителем.
«Химию до 10 класса не понимала вообще»
Мария Карпухина из школы № 28 тоже сдала химию на 100. Она признается, что раньше не любила предмет и не думала его сдавать.
«Химию до 10 класса я не понимала вообще и не планировала сдавать. Но когда захотела поступать на биологический факультет, пришлось выбирать дополнительный предмет к биологии (между профильной математикой и химией).
Я подумала, что в биологии без химии будет сложно, поэтому выбрала онлайн-школу и с 10 класса уже началась моя активная подготовка», — рассказывает Мария.
«В конце 10 класса я уже писала пробники на 70 баллов, что позволило в 11-м тратить время на изучение более сложных заданий, повторение старых тем и отработку теста. Думаю, химия — тот предмет, который достаточно один раз понять и никаких проблемных тем не будет. Конечно, были сложные расчетные задачи второй части, где нужно иметь воображение и математические знания, помимо химической логики. Но при желании и системной подготовке их можно понять и научиться решать», — уточнила девушка.
В 11 классе Мария занималась три раза в неделю по два часа, плюс полтора часа на домашку. К концу года нагрузка выросла.
За 10 дней до экзамена она повторяла материал каждый день, иногда вебинары длились восемь часов.
«Но для меня это время пролетало незаметно. Мне помогло то, что я грамотно составляла свое расписание, не кидалась на все предметы в один день и не забывала про отдых. Каждую субботу я откладывала учебу и гуляла целый день. Это сильно разгружало мозг и давало силы на следующую неделю», — отметила Мария Карпухина.
Мария не надеялась на 100 баллов, предполагая потерю из-за невнимательности. Перепроверка бланка помогла исправить ошибку.
«Была уверена, что совершу ошибку по невнимательности и потеряю 1 — 2 первичных балла. Но перепроверка записей в бланках помогла исправить ошибку, так что один из советов будущим выпускникам — перепроверять несколько раз тест и вторую часть.
«Результаты я узнала поздно ночью, как только они пришли, и была в полном шоке. Главная мысль, которую я вынесла из подготовки к ЕГЭ по химии — никогда не опускать руки, даже если ничего не получается и кажется, что все старания напрасны. Нужно продолжать работать и рано или поздно абсолютное понимание и отличный результат не заставят себя ждать», — подчеркнула Мария.
Мария считает, что трудности — важная часть подготовки.
«Сложности отсеивают тех, кто готов трудиться дальше, несмотря ни на что, от тех, кто бросает все при первых сложностях или неудачах. Конкретно совет, который помог в понимании химии — прописывать от руки все реакции, а не просто смотреть на них», — добавила девушка.
Мария рекомендует начинать подготовку с 10 класса и пробовать разные форматы, чтобы найти свой.
Мария планирует заниматься биологией, так как год назад поняла, что медицина ей не подходит.