В Москве развитие «умного города» напрямую связывают с тем, как выстроен путь школьника — от базовых цифровых навыков до осознанного выбора профессии. Цифровые сервисы в образовании помогают вовремя увидеть интересы ребёнка, усилить его сильные стороны и сформировать будущие кадры для высокотехнологичных отраслей столицы.
«Московская школа сегодня устроена так, чтобы ребенок выходил из неё с прикладными цифровыми навыками и опытом работы над реальными городскими задачами. Уже за партой он знакомится с профессиями будущего, а многие получают первую квалификацию ещё до выпускного. Вложения города в цифровую школу — это инвестиции в те кадры, которые завтра придут в инженерные, ИТ- и научные проекты Москвы», — отметил советник ректора НИУ ВШЭ Олег Леонов.
По его словам, «Московская электронная школа» сопровождает ученика на всём пути: в единой среде собраны уроки, домашние задания, работы и оценки, а новые сервисы на основе искусственного интеллекта помогают точнее выстраивать индивидуальную образовательную траекторию и готовиться к экзаменам. Особую роль играет связка цифровой школы с предпрофессиональными классами — инженерными, ИТ-, медицинскими и другими, где школьники работают с современным оборудованием и раньше определяются с будущей профессией.