Карманные деньги.
Наряду с оценками, уборкой комнаты и бесконечным "ага, сейчас", которое никогда не наступает, деньги это одна из самых сложных тем в воспитании подростков.
Вчера я смотрела, как мой сын с видом профессионального инвестора обсуждал с другом, стоит ли копить на новую игру или купить скин в «Standoff 2», а сегодня он просит у меня денег на "покушать". На мой вопрос: "А куда дел те, что я дала в понедельник?" в ответ глубокомысленное молчание и пожимание плечами.
И я понимаю: я, как и многие родители подростков, не знаю, как правильно❓
Например, говоря про карманные деньги Вика Дмитриева делает акцент на дисциплине и планировании, Лариса Суркова - на доверии и свободе, Никита Карпов за практическую логику. Лично я считаю важным и то, и другое, и третье. Я собрала свой личный опыт, слова подростков на моих консультацих, мнение уважаемых мной коллег и вывела три рабочих правила.
❗Сначала о рисках. Прежде чем давать деньги, давайте честно посмотрим правде в глаза. Современные дети живут в мире изобилия. У них есть все, о чем мы в их возрасте могли только мечтать. И это создает риск избалованности, о котором предупреждает Вика Дмитриева. У ребенка не формируется понимание ценности денег, потому что он не знает, что такое "не хватает". Он просто ждет, когда родители снова закинут на счет.
Но есть и другой риск - это риск нестабильности, о котором говорит Лариса Суркова. Если давать деньги хаотично: "то даю, то не даю", "сегодня есть, завтра нет", то ребенок живет в стрессе неопределенности. Он не учится планировать, потому что не знает, будет ли у него завтра "зарплата".
Поэтому наша родительская задача найти баланс между системой и доверием.
1️⃣ правило. Деньги - это не наказание и не поощрение.
"Будешь плохо себя вести - не дам карманные деньги", "Получишь пятерку - дам тебе тысячу" - забудьте. Это не воспитание. Это финансовое насилие. И оно работает ровно до тех пор, пока вы сильнее. А потом ребенок вырастет и или будет шантажировать вас деньгами, или позволит шантажировать себя.
Карманные деньги - это инструмент обучения. Как карандаш для письма. Вы же не даете карандаш только за хорошее поведение? Вот и деньги должны быть регулярными и предсказуемыми. А не "сегодня дам, завтра не дам".
2️⃣ правило. Не платите за то, что он должен делать просто так. "Помоешь посуду - дам сто рублей" - это ловушка. В итоге через месяц ваш подросток не вынесет мусор, пока вы не предложите ему выгодный контракт.
Обязанности - это про участие в жизни семьи. Про то, что ты не гость, а член команды. Это основа, на которой строится чувство принадлежности и ответственности.
Карманные деньги же это про автономию. Право самому решать: купить сегодня чипсы или отложить на игру, которая выйдет через месяц. И да, если он потратит все на фигню - это его ошибка. На которой он научится. Главное, чтобы сумма была не фатальной для семейного бюджета.
3️⃣ правило. Сколько давать и как часто? А вот здесь начинается самое интересное. Никита Карпов говорит: "правильной цифры не существует". И предлагает три простых ориентира.
1. Смотрите на реальные траты подростка. Наблюдайте, записывайте, спрашивайте. Что он покупает? Что входит в "минимум", а что в "бонусы"?
2. Считайте свои возможности. Не сравнивайте с другими семьями. Определите свою "психологически комфортную" сумму. Карпов предупреждает: если вы даете, а потом злитесь, контролируете, выясняете куда потратил, обижаетесь, читаете нотации про расточительство и неуважение к вашему труду, то "получится хуже, чем если бы вообще не давали".
3. Определите цель. Если цель - научить обращаться с деньгами, сумма должна быть достаточной, чтобы можно было выбирать: потратить сейчас или накопить, купить ерунду или подождать. Слишком маленькая сумма не оставляет пространства для выбора и тогда вся идея обучения теряет смысл. Слишком большая - снимает мотивацию думать о деньгах.
*И ещё одна важная вещь ⬇️
ТГ МАТЬ ПОДРОСТКОВ
