Во Всероссийском детском центре «Орленок» в рамках образовательной смены #ВместеЯрче традиционно прошла профориентационная программа для старших школьников «Системный оператор: делаем будущее настоящим».
На протяжении двух дней работники ОДУ Юга – главный специалист Службы автоматизированных систем диспетчерского управления Иоанн Бурлак и главный специалист Службы сопровождения рынка Андрей Миронов помогли участникам программы заглянуть «за кулисы» отрасли и понять, как на самом деле обеспечивается надежное электроснабжение потребителей. Оба – активные члены Молодежного совета, которые регулярно проводят профориентационные встречи и знают, как заинтересовать молодежь и показать энергетику с самой увлекательной стороны.
Ежедневная программа объединила темы энергосбережения, экологии, командной работы и развития творческого потенциала участников. Команда Системного оператора провела для школьников открытую встречу: эксперты ответили на вопросы о профессии, ключевых навыках современного энергетика и провели серию увлекательных практических экспериментов, наглядно демонстрирующих законы физики в действии. Итогом работы стали презентации плакатов от 10 команд, в которых участники отразили свое видение работы в Системном операторе. Кроме того, ребята узнали о профориентационных программах для школьников, о том, какие вузы и по каким направлениям готовят будущих специалистов отрасли, о целевом обучении и посоревновались в интеллектуальной игре «Что? Где? В сети?».
Директор по персоналу АО «СО ЕЭС» Байрта Первеева подчеркнула, что работа со школьниками – это важная часть молодежной политики компании.
Образовательные смены в ВДЦ «Орленок» направлены на то, чтобы показать детям, насколько интересна может быть профессия энергетика, и сформировать у них стремление к изучению этой темы. Практические опыты, интеллектуальные игры и живое общение с нашими специалистами помогают «орлятам» сделать осознанный выбор, продолжить семейные династии, открыть для себя путь в профессию, о которой они раньше даже не задумывались, и определить, какие именно шаги они могут предпринять уже сейчас для того, чтобы в будущем реализоваться как профессионалы,
– отметила она.
Участники смены поделились впечатлениями о мероприятиях программы «Системный оператор: делаем будущее настоящим».
Мне очень нравится эта смена! Здесь так здорово и понятно рассказывают про энергетику будущего. Мой папа работает в Системном операторе, именно он посоветовал мне приехать сюда. После этой смены я окончательно поняла: тоже хочу пойти по его стопам и работать в этой сфере,
– поделилась впечатлениями 12-летняя Анастасия из г. Новгорода.
Мне очень понравилась смена – не зря я подавала заявку и заняла первое место! Больше всего понравились опыты: можно было понять, как все работает, и попробовать самой. В моей семье уже несколько поколений работают в энергетике, и я тоже планирую продолжить династию. Считаю, что такие смены очень полезны, особенно для тех, кто еще даже не начал изучать физику. Им потом будет гораздо легче осваивать этот предмет. Единственное, очень жаль, что в следующем году я уже не смогу сюда приехать из-за возрастных ограничений,
– говорит 16-летняя Дарья из г. Астрахани.
Раньше никогда не было возможности самому проверить на опытах то, что мы проходим на физике. И я точно скажу – приехал не зря! Это было очень полезно, теперь предмет стал намного понятнее,
– считает 13-летний Ярослав из г. Улан-Удэ.
Образовательная смена #ВместеЯрче в детском центре «Орленок» включена в ежегодный Общероссийский план молодежных мероприятий, направленных на популяризацию топливно-энергетического комплекса, энергосбережения и инженерно-технического образования («ТЭК для молодежи»), и проводится при поддержке Министерства энергетики, Министерства просвещения и Министерства науки и высшего образования Российской Федерации.
Системный оператор выступает партнером фестиваля #ВместеЯрче совместно с ведущими отраслевыми предприятиями страны.
Специалисты компании ежегодно разрабатывают и проводят для участников интерактивные лекции, мастер-классы, конкурсы, практические занятия, интеллектуальные игры. Это помогает школьникам расширить и применить на практике знания из школьного курса физики, понять принципы работы энергетической отрасли и познакомиться с основами работы оперативно диспетчерского управления.