Как учит Коммунистическая партия, так называется комплексный чертёж, полученный методом ортогонального (прямоугольного) проецирования и ставший основой для создания технических чертежей.
Соответственно МЕТОД МОНЖА - это способ построения такого чертежа, то есть параллельное ортогональное проецирование фигуры на две взаимно перпендикулярные плоскости проекций, одна из которых вертикальна, а вторая горизонтальна, с последующим поворотом горизонтальной плоскости на 90° до совмещения с вертикальной.
Вот только почему такой чертёж называют "комплексным"? Ведь то, как на самом деле выглядит так или иная деталь, можно понять, взглянув на неё, минимум, с трёх точек, двух мало. И двух плоскостей тоже.
Тем не менее, по какой-то необъяснимой причине МЕТОД МОНЖА широко известен, упоминается в огромном количестве источников и как будто все им довольны.
Хотя даже мне, гуманитарию, понятно, что третьей ой как не хватает.
Буду очень рад, если люди, прошедшие суровую школу начертательной геометрии в технических вузах, объяснят популярно, в чём же прелесть ЭПЮРЫ МОНЖА. Иначе я буду думать, что подобные чертежи получили своё распространение только на фоне "одноракурсных" рисунков, на которых та или иная деталь изображена в единственной проекции. И, конечно же, две всяко лучше, чем одна.
Но хуже, чем три.
Есть и другое мнение (тоже моё): в ряде случаев третья проекция как бы вовсе не нужна. Например, если взять чертёж какой-нибудь пластины, надо показать, какова она в длину и ширину. А вот как она выглядит с торца - вроде бы и совершенно лишняя информация, дураку понятно.
Хотя даже тут нормальные чертёжники изображают данное тело в трёх плоскостях. А в двух, как советовал Монж!!!
Гаспар Монж, граф де Пелюз (10 мая 1746 - 28 июля 1818) - французский математик, геометр, государственный деятель, морской министр Франции.
Родился в Боне, регион Бургундия, в семье местного торговца, который, несмотря на низкое происхождение и относительную бедность семьи, постарался обеспечить своим детям самое лучшее образование из доступного в то время для выходцев из незнатного сословия. Поэтому все три его сына вышли в люди: Луи стал профессором математики и астрономии, Жан - профессором математики, гидрографии и навигации, Гаспар и вовсе дорос до министра и сенатора.
Первоначальное образование он получил в городской школе ордена ораторианцев. затем поступил в коллеж Лиона, где ему доверили преподавание физики. Юноша составил замечательный по точности план родного города, разработав самостоятельно для измерения углов и черчения линий все необходимые для этого способы и приборы.
Потом Гаспар Монж, проявив большие способности к математике, черчению и рисованию, поступил в Мезьерскую школу военных инженеров - на вспомогательное унтер-офицерское отделение и без денежного содержания, ибо не относился к благородному сословию. Тем не менее, в 1769 году за особые успехи ему позволили стать ассистентом (помощником преподавателя) математики, а затем и физики, причём уже с приличным жалованием в 1800 ливров в год.
В возрасте 24 лет Монж занял должность профессора одновременно по двум кафедрам - математики и физики, а также вёл занятия по резанию камней для нужд архитектуры и фортификации. Он пришёл к созданию методов, обобщённых им впоследствии в новой науке - начертательной геометрии, творцом которой по праву считается.
Но поскольку военные и в те времена страдали закрытостью, греша секретностью, Монжу не разрешили публиковать работы по данной теме - а вдруг потенциальные враги тоже научатся правильно резать камни и делать хорошие фортификационные сооружения! Поэтому первая статья под его именем появилась только в 1799 году - при Наполеоне Бонапарте.
На честно заработанные деньги Монж прикупил мастерскую, освоил литейное дело, увлёкся металлургией, серьёзно занялся физикой и химией. И 20 лет преподавал в Мезьерской школе, обучая студентов геометрии, физике, фортификации, строительному делу с упором на практические занятия. Эта школа стала прообразом знаменитой в будущем Политехнической школы. Кроме этого, он преподавал гидродинамику и гидрографию в Парижской Морской школе, а впоследствии занимал должность экзаменатора морских школ.
Помимо основ начертательной геометрии, Монж разрабатывал и другие математические методы - теорию развёрток, вариационное исчисление и т.п.
Несмотря на своё происхождение, за особые заслуги он был избран сначала членом-корреспондентом, а затем и академиком. В этом статусе Монж вместе с Бертолле и Вандермондом занимался изучением различных состояний железа, производил опыты над капиллярностью, делал наблюдения над оптическими явлениями, работал над построением теории главных метеорологических явлений, независимо от Лавуазье и Кавендиша обнаружил, что вода представляет соединение водорода и кислорода. А ещё в 1781 году издал «Мемуар о выемках и насыпях», в 1786—1788 годах подготовил учебник по практической механике и теории машин «Трактат по статике для морских коллежей» и сделал много других славных дел.
Когда началась Великая французская революция, Монж закономерно приветствовал её, ибо сам был "из низов", а новая власть говорила, что "кто был никем, тот станет всем" - и постоянно доказывала это. Что особо важно, он не испугался репрессий, остался на родине и продолжил научную и преподавательскую деятельность, участвовал в заседаниях Академии наук, охотно и добросовестно выполняя поручения новой власти.
За лояльность и, самое главное, за ум его вместе с академиками Борда, Даламбером, Кондорсе, Кулоном, Лагранжем, Лапласом назначили Национальным собранием в комиссию по установлению новой, единой для всей страны, метрической системы мер и весов взамен старых мер, различных в каждой провинции.
Монж создал в портах Франции 12 школ для подготовки специалистов-гидрографов. В августе 1792 года его назначили морским министром в состав нового правительства - Временного исполнительного совета. Несмотря на скудность государственной казны, Монжу удалось отчасти пополнить опустевшие арсеналы и приступить к возведению на берегах необходимых укреплений.
Хотя его подпись стоит под приговором о казни Людовика XVI, всё-таки он был учёным, а не госслужащим или чиновником, поэтому уже в апреле 1793 года ушёл в отставку, продолжая работать во имя Революции. Ему доверили организацию производства пороха, стали, литьё пушек и изготовление ружей. Для получения необходимой для производства пороха селитры Монж нашёл и популярно изложил способы добычи её из земли в хлевах и погребах. Также он организовал новые литейные мастерские и разработал способы выплавки стали, сменил технологию изготовления ружей и организовал их выпуск до 1000 штук в день только в Париже и др.
При этом за все заслуги ему никто так ничего и не заплатил, потому как во времена революции подобные дела делаются по имя идеи. И во имя идеи его несколько раз чуть не репрессировали до смерти, пришлось два месяца скрываться от преследований.
Но - обошлось, и в 1794 году Монж приступил к организации Центральной школы общественных работ, взамен упразднённых декретами Конвента в 1793 году Академии и университетов. 1 сентября 1795 года это новое образовательное заведение было переименовано в Политехническую школу. А ещё в том же году была организована так называемая Высшая нормальная школа, предназначенная для четырёхмесячной подготовки профессиональных кадров (главным образом, учителей).
В мае 1796 года Монж и Бертолле приняли участие в комиссии по отбору в счёт контрибуции памятников искусства и науки в завоёванных армией Республики областях Италии. Учёные доставили в Париж полотна Рафаэля, Микеланджело, Тициана, Веронезе и другие художественные произведения, а также научные экспонаты и приборы для Политехнической школы.
Познакомившись с Наполеоном, Монж позже принял участие в египетском походе Бонапарта, который очень рассчитывал на помощь учёных в постройке дорог, каналов, плотин, составлении карт, организации производства пороха, ружей и пушек, а также в создании на завоёванных территориях новых научных учреждений по типу французских.
Пользуясь покровительством корсиканца, Монж продолжил научную работу, хотя ему пришлось руководить обороной своего Института во время Каирского восстания. Кстати, когда Бонапарт получил известия о сложной обстановке во Франции в 1799 году, он тут же отправился в столицу, взяв с собой Монжа и Бертолле.
Благодаря Наполеону, Монж сделался пожизненным сенатором, вице-президентом Сената, сенатором Льежа, получил высшую степень ордена Почётного легиона, а в 1806 году был назначен президентом Сената на очередной годичный срок, и ещё через год получил титул графа де Пелюз и 100 000 франков для покупки имения.
Увы, на тот момент здоровье учёного стало всё чаще и чаще подводить его. Правда, Наполеон продолжал ему доверять самые ответственные задания. Например, в 1805 году император поручил Монжу изучить возможность проведения канала от реки Урк для снабжения Парижа водой, а в 1808 году его привлекли к оценке возможности десанта в Англию на 100 больших аэростатах, каждый из которых должен был поднимать 1000 солдат и снаряжение для них.
После падения Бонапарта и восстановления власти Бурбонов Монж был лишён званий, наград и пенсии, исключён из Политехнической школы. Будучи одним из «цареубийц», он вполне мог ждать и более серьёзных репрессий.
Но, к счастью, вовремя скончался.