Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Политика не жизнь

И зачем эти сказки?

Тут учительница кремлёвского дедушки рассказала нам очередную сказку про то, каким он был в школе. «Конечно, он всегда был защитником. Он, будучи самым сильным в школе, не обидел никогда ни одного человека. Он говорил: прежде чем поднять руку, надо отдать себе отчёт — а имеешь ли ты право это сделать?» — рассказала Гуревич. Вот скажите, для чего все эти сказки? Конечно, понятно, что всё это делается для любителей пропаганды и больше ни для кого, правда, что-то сомнительно, что даже они поверят в такие рассказы. Интересно, а когда нимб на голову начнут примерять? Наверное, уже пора. Причём самое интересное, что раньше про него рассказывали те же люди, которые с ним учились, например, совсем другие вещи. Ну и, честно говоря, откуда учителю знать, обижал он кого-то или не обижал. Что они делали на улице, после школы или во время перемен? Раньше как-то старались разбираться дети и подростки сами, не вмешивая в это дело родителей и учителей. Так что учитель просто не могла этого всего знат
Оглавление

Тут учительница кремлёвского дедушки рассказала нам очередную сказку про то, каким он был в школе. «Конечно, он всегда был защитником. Он, будучи самым сильным в школе, не обидел никогда ни одного человека. Он говорил: прежде чем поднять руку, надо отдать себе отчёт — а имеешь ли ты право это сделать?» — рассказала Гуревич.

Даже не смешно.

Вот скажите, для чего все эти сказки? Конечно, понятно, что всё это делается для любителей пропаганды и больше ни для кого, правда, что-то сомнительно, что даже они поверят в такие рассказы. Интересно, а когда нимб на голову начнут примерять? Наверное, уже пора. Причём самое интересное, что раньше про него рассказывали те же люди, которые с ним учились, например, совсем другие вещи.

Ну и, честно говоря, откуда учителю знать, обижал он кого-то или не обижал. Что они делали на улице, после школы или во время перемен? Раньше как-то старались разбираться дети и подростки сами, не вмешивая в это дело родителей и учителей. Так что учитель просто не могла этого всего знать. И в любом случае какие-то конфликты в школе всё равно были, без этого просто не бывает.

Зачем нам рассказывают эти сказки?

-2

Канал не выживет без вашей помощи. Он не приносит автору ни копейки.Так как на канале отключена магнетизация

Способы поддержать канал:

  • Сбербанк: 2202 2067 5032 5164 (Вероника Сергеевна)
  • ЮMoney: https://yoomoney.ru/to/4100115591125363
  • Кнопка «Подержать канал»

Видимо, пропагандисты очень хотят представить кремлёвскую дедушку таким идеальным человеком. Нам пытаются сказать, что он с самого детства был справедливым, добрым и так далее. Хотя, судя по интервью этой очень старенькой учительницы, её очень попросили так сказать. Вообще у нас очень любят создавать мифы на тему правителей. Хотя непонятно, для чего и для какой цели они нужны.

Вообще смешно, был самым сильным в школе. Это с какого класса? С самого первого, что ли? И как это вообще можно было оценить, если, по словам той же учительницы, он в конфликты не вступал? Видимо, в то время у них в школе был специальный силомер, по которому силу учеников и измеряли. Ждём рассказов про то, как он был самым сильным и добрым, естественно, и в высшем учебном заведении. Хотя, судя по комментариям, в это не особо поверили даже поклонники его. Но зато пропагандисты могут смело отчитываться за потраченные средства, они же работают. Хотя, нужно сказать, работают весьма топорно. И ничего нового по сути придумать не могут.

Мой Ютуб канал

подписывайтесь на новый телеграм-канал «Политика Без Мозга».

Если статья понравилась не забудь поставить лайк и подписаться. Чем нас больше тем лучше. Если нет смело ставь дизлайк.