В наше перестроечное время часто слышится: «благодарность», «практика благодарности», «учить детей благодарности», вокруг много информации о необходимости уметь быть благодарным. Но, несмотря на всё это, для большей части населения это простое заученное слово - «спасибо», которое не уходит дальше уст его произнёсшего, так как произносится на автомате без эмоционального фона. Такая благодарность не доходит до истинного адресата.
Что такое истинная благодарность
По положениям квантовой запутанности, которая всегда присутствовала в нашем мире, теперь стало известно и даже научно доказано, что мир вокруг себя мы строим сами. Наш мир, мир каждого из нас, зависит от того, что исходит от нас на уровне чувств, на уровне эмоционального состояния. Если человек не ценит то, что имеет, не благодарит за это Вселенную, он рискует потерять и то, что имеет на данный момент.
Благодарность при глубинном понимании этого явления, прежде всего, положительная эмоция. Дежурное спасибо, именно этим ограничивается благодарность большинства, не несёт в себе эмоционального посыла. В отношениях людей бывает, конечно, когда дела проделываются исключительно для получения обратки, отдачи, выраженной не только деньгами или услугами. Это спекулятивные отношения, может быть, здоровый прагматизм, что тоже неплохо. Речь сейчас не о такой благодарности.
Истинная благодарность нужна не адресату, не автору, сотворившему то, за что следует поблагодарить, а тому, кто её выражает. Даже при прагматичном подходе к взаимодействиям, благодарность может быть истинной. В таком случае она всегда вознаграждается, ибо, кому бы ни направлялось чувство благодарности, исходящее от сердца (слов может не быть вовсе), она обязательно вернётся преумноженной.
Благодарность и бережливость
Вроде бы, что может быть общего между благодарностью и бережливостью? Но, если, например, ваш взрослеющий ребёнок не ценит, не бережёт свои вещи, пренебрежительно относится к еде, которую ему предоставляют родители, это явный признак отсутствия благодарности. Практически, ребёнок не умеет быть довольным тем, что имеет, и всё время требует большего, о какой благодарности может идти здесь речь? В лучшем случае, он буркнет дежурное «спасибо» после еды, не испытывая соответствующих эмоций.
Всё это вырабатывается на примере родителей в раннем детстве в результате семейных отношений. Если, например, отец семейства постоянно не доволен едой, несмотря на старания жены; более того, он не умеет или не желает садиться за стол одновременно с семьёй, ибо привык выпить кружку пива без свидетелей до ужина, ясно, что через некоторое время его дети начнут копировать поведение отца. И какая уж тут благодарность, как в таких отношениях формировать у детей чувство благодарности, лишь бы удовлетворить естественную регулярную потребность семьи в пище без нервных срывов.
Истинная благодарность всегда адресована Создателю, самой Вселенной, так как без участия Вселенной ничего не может произойти. Когда благодаришь того, через кого получаешь то или иное благо, важно не забывать о Первоисточнике. Тогда благодарность становится истинной, если, конечно, выражается искренне, от всей души.
Благодарность и вседозволенность
Слепая любовь родителей к своим чадам начисто выжигает из детей саму возможность выработки истинного чувства благодарности.
Как ни крути, сколько ни выражай недовольства относительно современной жизни, мы живём в эпоху изобилия. Даже в тех семьях, где есть серьёзные финансовые проблемы, нет настоящей нехватки в вещах и пище. Многие родители влезают в кредиты, долги для того, чтобы у их детей была качественная еда и, не самые необходимые, вещи. Хорошо, что им позволяют делать собственный выбор. Основная масса современных детей, в основном, растёт в вымученном родителями, но «достатке».
Слепая любовь, регулярное озвученное восхищение достоинствами ребёнка, а они непременно есть у каждого, и полное игнорирование того, что нужно изживать, приводит к тому, что ребёнок вырастает не познакомившимся со словом «нельзя». Он решает, что ему всё можно. Родители могут ограничивать его лишь в том случае, когда действие ребёнка может принести очень серьёзный ущерб имуществу или угрожать жизни и здоровью его самого или других людей.
Например, такая ситуация. Родители с ребёнком 9 лет оказались в жилище дальнего родственника. Просто довезли его до дома, а он предложил чашечку чая. Ребёнок, не знакомый с понятием «нельзя» начинает производить ревизию во всех шкафах незнакомой квартиры. Хозяин дома вежливо молчит в надежде, что родители пресекут бесцеремонные действия своего сына. Но родители никак не реагируют.
Последующий разговор по данному, казалось бы, незначительному безобидному событию через третьи лица родителями ребёнка воспринимается как личное оскорбление. Вместо того, чтобы подумать, как отучить ребёнка от бесцеремонности в чужом доме, они решают, что не будут ходить в гости к знакомым и дальним родственникам. Здорово, правда? Проблема решена, или её вовсе нет и не было?
Вроде бы, какая здесь связь с благодарностью. Но в понятие «благодарность» входит бережное отношение к своим вещам, своему порядку в своём доме. Человек, с детства приученный уважать и беречь вещи, игрушки и еду, не будет так себя вести, тем более, в чужом доме.
Конечно, ни в коем случае нельзя пресекать ребёнка во всём и всегда. Тогда он просто вырастет безвольным, зажатым, но, если ему ничего никогда не запрещать, он вырастет безбашенным, как говорила моя бабушка, - без царя в голове. Он не научится управлять собой. Потому что живёт по принципу: что хочу, то и ворочу. Такой ребёнок легко может пополнить ряды преступников, увы…
Управление собой также берёт начало из элементарного внутреннего навыка быть благодарным. Ценить мир и всё, что в нём есть: родителей, еду, вещи. Если не прививать это в детей с самого раннего возраста, ему может быть очень непросто впоследствии в жизни.