Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

От осинки не родятся апельсинки: мнение генетика

«Это испорченные дети, даже родители их бросили! Пока маленькие — ничего, а подрастут — начнут пить, воровать, сядут в тюрьму. Что поделать — гены. От осинки не родятся апельсинки. Их не исправить. Пусть живут подальше от людей, и государство их обеспечивает!» — такие комментарии можно встретить в социальных сетях фонда.
Что же такое гены? Наука эпигенетика говорит, что особенности здоровья и поведения человека могут быть продиктованы не только врождённой предрасположенностью, но и средой, в которой он рос. И ключевой элемент этой среды — свой надёжный взрослый. Разбираемся вместе с Натальей Беловой, доктором медицинских наук, педиатром, генетиком, руководителем центра врождённой патологии клиники GMS. Эпигенетика — это динамично развивающаяся область биологии и медицины, которая изучает, как окружающая среда влияет на работу генов. Термин ввёл британский биолог Конрад Уоддингтон ещё в середине прошлого века.
Что это значит?
Что гены не полностью определяют судьбу человека. Один и т

«Это испорченные дети, даже родители их бросили! Пока маленькие — ничего, а подрастут — начнут пить, воровать, сядут в тюрьму. Что поделать — гены. От осинки не родятся апельсинки. Их не исправить. Пусть живут подальше от людей, и государство их обеспечивает!» — такие комментарии можно встретить в социальных сетях фонда.

Что же такое гены? Наука эпигенетика говорит, что особенности здоровья и поведения человека могут быть продиктованы не только врождённой предрасположенностью, но и средой, в которой он рос. И ключевой элемент этой среды — свой надёжный взрослый. Разбираемся вместе с Натальей Беловой, доктором медицинских наук, педиатром, генетиком, руководителем центра врождённой патологии клиники GMS.

Эпигенетика — это динамично развивающаяся область биологии и медицины, которая изучает, как окружающая среда влияет на работу генов. Термин ввёл британский биолог Конрад Уоддингтон ещё в середине прошлого века.

Что это значит?

Что гены не полностью определяют судьбу человека. Один и тот же набор генов может работать по‑разному в зависимости от условий, образа жизни и социальной среды.

Давайте попроще.

Представьте, что ДНК — это огромная библиотека. Эпигенетика — это созданный только для вас список книг, которые вам необходимо прочитать. Каждый человек выйдет из такой библиотеки с разными знаниями, хотя набор книг был одинаковым для всех.

-2

Сами гены по мере взросления ребёнка обычно не меняются. Меняется то, как организм ими пользуется. Ребёнок, живущий в любви и стабильности, развивается иначе, чем тот, который живёт в страхе и постоянной тревоге. Изменения происходят на уровне работы нервной системы и мозга. Но они обратимы.
Питание, сон, забота и безопасность, хронический стресс, насилие — всё это способно влиять на то, какие гены будут более или менее активны.

В ходе исследований, которые ведутся более 25 лет, доказано, что травматичный опыт может отражаться на биологии организма ребёнка, что питание и образ жизни способны менять активность некоторых генов, а пластичный детский мозг меняется под воздействием среды. Вывод, который делают учёные: ребёнок не таков, каков набор его генов, а таков, каким его сформировала среда.

Доказало это, среди прочего, исследование в детских домах Румынии, которое длилось 12 лет. После попадания в стабильную приёмную семью у многих детей улучшались когнитивные способности, эмоциональное состояние и развитие мозга. Авторы этого исследования написали книгу «Брошенные дети. Депривация, развитие мозга и борьба за восстановление». Она переведена на русский и доступна в сети.

Эпигенетика не доказывает, что наследственность не имеет значения, болезни просто надуманы и их можно вылечить силой мысли. Она доказывает, что развитие ребёнка зависит от среды, отношений со взрослыми, опыта столкновения с трудными ситуациями и поддержки, которую он получает или не получает. Ребёнок не рождается запрограммированным повторить судьбу своих кровных родственников. В норме у человека 46 хромосом — по 23 от каждого из родителей. На пианино всегда есть 88 клавиш — белых и чёрных. Какая зазвучит музыка? Зависит от того, кто, как и когда будет играть на этом пианино. Какой вырастет человек? Зависит от условий, в которых он окажется.

-3

Тезис «от осинки не родятся апельсинки» слишком упрощает реальную картину мира. Если бы нашу личность определяла только наследственность, то воспитание вообще не имело бы смысла, школы были бы бесполезны, а психотерапия не работала бы.

Но мы видим, что дети способны учиться, меняться, восстанавливаться после травм. Безопасная эмоциональная среда, опыт любви и принятия влияют на развитие мозга и психики не меньше, чем врождённые особенности.

Эпигенетика не утверждает, что любовь способна отменить все диагнозы. Последствия пережитой в детстве травмы могут влиять на здоровье и поведение человека всю жизнь. В том числе поэтому приёмное родительство — это сложный труд, требующий терпения, подготовки и поддержки специалистов.

Почитать и послушать истории приёмных семей, примерить на себя роль приёмного родителя и записаться на встречу с опытными психологами фонда, чтобы задать любые вопросы по этой теме, можно на сайте
https://otkazniki.ru/family-for-every-child/

Ближайшая встреча 25 июня в 19:00 по мск.

Проект создан в рамках проекта «Семья каждому ребёнку: комплексная поддержка семейного устройства города Москвы». Фонд «Волонтеры в помощь детям-сиротам» реализует этот проект в 2026 году при поддержке средств гранта «Москва — добрый город».

#приемныедети
#приемныеродители
#москвадобрыйгород