Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Дневник Бусинки

Корги стала хуже слушаться после курса дрессировки. Разбираюсь почему

Я записалась на курс дрессировки с хорошими намерениями. Буся знала базовые команды, но я хотела большего: чёткого выполнения, реакции без повторений, устойчивого поведения на улице. Нашла курс с хорошими отзывами, восемь занятий, групповой формат. После четвёртого занятия я заметила кое-что странное. Буся стала хуже реагировать дома на команды, которые знала до курса. «Сидеть» она выполняла нормально. «Ко мне» начала игнорировать через раз. Просто смотрела на меня и не шла. Я решила: совпадение, переходный период. Продолжила курс. После восьмого занятия стало очевидно: что-то пошло не так. Занятия проходили на площадке, в группе из шести собак. Инструктор давал команды, мы отрабатывали, инструктор корректировал. Система работала на поощрении: выполнила команду, получила лакомство. Стандартная положительная дрессировка, ничего жёсткого. Но я начала замечать несколько деталей. На площадке Буся работала хорошо. Команды выполняла чётко, реагировала быстро. Инструктор хвалил. Я радовалась
Оглавление

Я записалась на курс дрессировки с хорошими намерениями. Буся знала базовые команды, но я хотела большего: чёткого выполнения, реакции без повторений, устойчивого поведения на улице. Нашла курс с хорошими отзывами, восемь занятий, групповой формат.

После четвёртого занятия я заметила кое-что странное.

Буся стала хуже реагировать дома на команды, которые знала до курса. «Сидеть» она выполняла нормально. «Ко мне» начала игнорировать через раз. Просто смотрела на меня и не шла.

Я решила: совпадение, переходный период. Продолжила курс.

После восьмого занятия стало очевидно: что-то пошло не так.

Что происходило на курсе

Занятия проходили на площадке, в группе из шести собак. Инструктор давал команды, мы отрабатывали, инструктор корректировал.

Система работала на поощрении: выполнила команду, получила лакомство. Стандартная положительная дрессировка, ничего жёсткого.

Но я начала замечать несколько деталей.

На площадке Буся работала хорошо. Команды выполняла чётко, реагировала быстро. Инструктор хвалил. Я радовалась.

Дома команды работали хуже. Не катастрофически, но заметно. Я не сразу связала это с курсом. Думала: дома другая обстановка, больше отвлекающих факторов.

После курса разрыв стал очевиднее.

Что мне объяснил другой специалист

Я обратилась к кинологу, с которым мы работали раньше. Описала ситуацию.

Она выслушала и сказала: расскажите подробнее про лакомства. Как часто давали, в какой момент, что именно.

Я описала. На каждое выполнение команды, сразу после, кусочек лакомства. Так было на каждом занятии.

Она кивнула. Потом спросила: а дома вы так же работали между занятиями?

Я честно ответила: нет. Дома я иногда давала лакомство, иногда просто хвалила, иногда не делала ничего особенного.

Вот тут она объяснила то, что я не понимала.

В чём была проблема

Буся не стала хуже слушаться. Буся научилась слушаться в конкретных условиях: на площадке, с инструктором, с постоянным лакомством за каждое действие.

Это называется контекстное обучение. Собака выполняет команду не потому что понимает её как универсальное правило. А потому что научилась: в этом месте, в этой ситуации, от этого человека, за этим следует вознаграждение.

Дома условия другие. Нет площадки, нет инструктора, нет стабильного лакомства после каждого действия. Буся не отказывалась слушаться. Она просто не видела оснований вести себя так же, как на площадке.

Навык не перенёсся в жизнь, потому что его не учили в жизни.

Кинолог добавила: это распространённая история с групповыми курсами. Восемь занятий на площадке с инструктором это хорошо. Но если между занятиями и после курса не работать дома в разных условиях, собака усваивает контекст, а не команду.

Что я делала не так

Между занятиями я не отрабатывала то, что проходили на курсе. Думала, что занятий достаточно.

Дома я не выстраивала систему поощрений последовательно. На курсе лакомство каждый раз, дома иногда, иногда нет. Для собаки это разные правила игры.

Я не меняла условия отработки намеренно: другие комнаты, улица, магазин, гости. Буся учила команды в одном контексте и не переносила их в другие.

И ещё один момент, который оказался важным. На курсе инструктор давал команду чётким голосом в определённой интонации. Дома я говорила иначе: чуть небрежнее, не всегда чётко. Буся реагировала на паттерн, а не на слово. Паттерн дома был другим.

Что мы начали делать

Кинолог предложила начать заново, но уже правильно.

Короткие сессии дома, пять-десять минут, каждый день. Не на площадке, а в квартире, потом в подъезде, потом во дворе, потом на улице с людьми.

Стабильное поощрение на начальном этапе, потом постепенный переход на непостоянное: не каждый раз, а через раз, потом реже. Это делает навык устойчивее, чем постоянное лакомство.

Разные условия намеренно: сижу на диване и даю команду, стою у окна, нахожусь в другой комнате. Буся должна понять, что команда работает везде, а не только когда я стою перед ней с лакомством в руке.

Через месяц

Через месяц такой работы разрыв между площадкой и домом исчез.

Буся реагирует на «ко мне» с первого раза. Не потому что стала умнее или послушнее. Просто теперь она знает, что команда работает везде, а не только в конкретном месте.

Курс был полезным. Я получила базу, понимание системы, начальные навыки. Но курс это начало работы, а не сама работа. Это я поняла слишком поздно.

Что я теперь знаю про дрессировку

Восемь занятий с инструктором это восемь часов. Собака живёт с вами двадцать четыре часа в сутки. То, что происходит в оставшееся время, важнее того, что происходит на площадке.

Курс даёт инструменты. Что вы с ними делаете дома, решаете вы.

Я записала это где-то в заметках после разговора с кинологом. Перечитала недавно. Всё ещё актуально.

Если вы идёте на курс дрессировки, заложите в план ещё столько же времени на самостоятельную работу дома. Каждый день, разные места, разные условия. Курс без этого это половина дела.