«Ваш ребенок не дотягивает до химбио, а гуманитарный класс будет в другом корпусе за три микрорайона — возите туда или уходите в колледж», — эти слова директора на родительском собрании прозвучали как приговор.
Нашу родную школу, где моя 16-летняя дочь отучилась девять лет, слили с огромным образовательным центром, и теперь администрация просто избавляется от обычных детей ради показателей ЕГЭ.
Из анкеты для поступающих в десятый класс цинично и полностью вырезали графу «общеобразовательный» — нас заставляют выбирать только жесткие профили, до которых допустят лишь отличников.
Три года назад наш тихий районный лицей объединили с соседней гимназией. И вот сейчас начался откровенный беспредел. В нашем здании, которое находится в двух минутах от дома, открывают единственный 10-й класс — химико-биологический, с запредельным проходным баллом.
Моя Аня — обычная хорошистка, ей не нужна углубленная химия, она хочет спокойно закончить 11 классов, чтобы подготовиться к поступлению на гуманитарный профиль. Но гуманитарный класс будет в корпусе на территории бывшей промзоны, туда добираться сорок минут на автобусе с пересадками. Кому не нравится — сказали забирайте аттестат после 9-го класса.
То есть по факту нам не отказали, но поставили такие условия при которых обучение в 10 классе невозможно. Да, я знаю, что по закону школа имеет право формировать профили, но внутри меня всё протестует против этой искусственной селекции. Моего ребенка, по сути, лишают права доучиться в своей школе со своими учителями только потому, что она не собирается становиться биологом или не хочет тратить два часа в день на дорогу в чужой микрорайон.
Школа гонится за престижем. Но почему это должно происходить за счет вытеснения обычных детей, чьи родители годами сдавали деньги на ремонт этого здания?
Законно ли, что в школе оставили только один профильный класс и не открыли общеобразовательный, а нас заставляют ездить в другой корпус?
Это нормальная модернизация образования или откровенное нарушение права на доступную учебу?
- Вы правильно чувствуете, что “отказа со стороны школы как бы нет, но условия такие, что учиться невозможно” — это именно такая ситуация, из‑за которой чаще всего и возникают конфликты вокруг 10 класса.
Может ли школа оставить только один профиль и не открывать “обычный” 10‑й класс
Формально — да, может. Закон не заставляет каждую школу держать универсальный 10‑й класс рядом с домом. Старшая школа чаще всего строится как профильная, и школа вправе открыть только те профили, которые может обеспечить.
Но тут есть важная оговорка. Индивидуальный отбор не должен превращаться в “закрытую дверь” для продолжения школьного образования для ваших детей.
👉 КС РФ разбирал ситуацию, когда школа перешла на “только профильные 10–11” и через отбор фактически выбрасывала тех, кто не прошёл. КС сказал важную вещь: нормы об индивидуальном отборе не могут работать как основание лишить ребёнка возможности продолжить обучение в конкретной школе без предоставления гарантий получения среднего общего образования, в том числе в другой школе, с учётом территориальной доступности.
То есть школа может делать только профильные классы и сказать “извините, у нас только химбио”, но система (муниципалитет или регион) должна обеспечивать реальный “план Б” для учащихся, а не отмахиваться от них со словами “идите куда хотите”.
Как в 2026 году вообще принимают в 10‑й класс
Приём в 10‑й класс идёт по общему порядку приёма в школу. Он установлен приказом Минпросвещения № 458. После 9 класса ребёнок поступает в 10 класс уже как на следующую ступень:
- Для этого подают заявление.
- Прикладывают аттестат за 9 класс.
- Школа рассматривает документы и зачисляет при наличии мест.
Если школа объявила набор в профильные классы, возможен конкурс. Но конкурс разрешён только в порядке, который установил регион. Это требование прямо следует из ст. 67 закона об образовании.
То есть “внутренний экзамен” и “проходной балл” должны опираться на региональный/муниципальный порядок и на локальное положение школы. Если их нет или они написаны “как захотели в школе”, это уже нарушение процедуры.
Законно ли ставить “проходной балл” и устраивать отбор
Да, если речь о профильном обучении. Индивидуальный отбор допускается. Но он обязан быть прозрачным. Что должно быть в идеале:
- опубликованы профили, количество мест и сроки зачисления;
- опубликованы правила отбора: что учитывают (ОГЭ, годовые отметки, достижения), как считают баллы;
- есть комиссия и понятный порядок апелляции;
- результаты выдаются так, чтобы их можно было проверить.
Если что‑то из этого отсутствует, отбор можно оспаривать.
Обязана ли школа принять всех своих девятиклассников в 10‑й класс
Нет, не обязана “автоматом”. После 9 класса ребёнок завершает основное общее образование. Дальше начинается новая ступень. И зачисление в 10‑й класс идёт по правилам приёма.
Но школа не может говорить: “не прошли в профиль — значит, идите в колледж”. Колледж — это право выбора, а не наказание.
Если в комплексе есть возможность учиться на базовом уровне, она должна быть предложена. Если такой возможности нет, учредитель обязан объяснить, куда ребёнок может пойти в 10‑й класс и где есть места. Это как раз та часть гарантий, о которых говорил Конституционный Суд.
Законно ли, что гуманитарный класс “в другом корпусе”
Чаще всего — да. Если все корпуса принадлежат одному образовательному комплексу, администрация вправе распределять классы по адресам. Это организационный вопрос.
Но тут есть здравый предел. Если вам предлагают вариант, который объективно разрушает возможность учиться (например, дорога 2 часа в день, отсутствие безопасной логистики), это уже не “просто неудобно”. Это может быть аргументом про доступность образования. Такие вопросы решаются не с директором на собрании, а с учредителем.
Само по себе размещение классов в другом корпусе не запрещено. Но если это фактически делает обучение недоступным, это уже вопрос к учредителю и к обеспечению доступности. КС прямо указал, что при обеспечении гарантий надо учитывать территориальную доступность школы.
Что делать, если вам говорят: “или профильный класс, или колледж”
Вам нужен не спор, а документ. Сделайте так:
Шаг 1. Письменный запрос в школу.
Попросите выдать:
- копию локального положения об индивидуальном отборе в 10‑е классы;
- информацию о профилях и количестве мест;
- официальный ответ: какие варианты обучения доступны ребёнку, если он не проходит в химбио.
Шаг 2. Обращение учредителю (управление/департамент образования).
Если школа не даёт нормального варианта, пишите учредителю:
“Прошу обеспечить возможность продолжения обучения по программам среднего общего образования. Прошу предоставить информацию о школах/классах с наличием мест и вариантах обучения с учетом территориальной доступности”.
Шаг 3. Апелляция по отбору.
Если ребёнок участвовал в отборе и вы видите нарушения, подавайте апелляцию в установленный срок и просите проверить баллы и документы.
Что изменится с 1 сентября 2027 года
По заявлениям Минпросвещения, с 1 сентября 2027 года планируется обновление стандарта старшей школы. Смысл идеи в том, что ученики смогут изучать все предметы на базовом уровне, без “жёсткой привязки” к профилю.
Это не означает, что конкурс в профильные классы исчезнет за одну ночь. Но это означает, что логика “у нас только химбио — иначе никак” должна будет стать мягче. И школы будут обязаны перестраивать учебные планы и набор так, чтобы базовая траектория действительно была доступна.
_________________________________________________________________________________________
📚 Гид для родителей: 10 постов о школе и ваших правах
Собрали всё самое важное из Telegram-канала "Я вправе" в одном месте. Сохраняйте подборку — пригодится, когда школа начнет «перегибать палку», а вы не будете знать, как реагировать.
📌 9 вещей, которые школа НЕ имеет права требовать (но упорно требует). Спойлер: половину «обязательных» требований можно игнорировать
📌 «Школа больше не учит, а помогает осваивать материал». Разбираем скандальное заявление учителя — кто на самом деле обязан учить ребёнка
📌 Собеседование в первый класс? Школа по прописке требует тестирование. Законно ли это и что делать, если ребёнок не справится
📌 «Выйди вон!»: 5 вещей, которые учитель НЕ имеет права делать Где заканчивается дисциплина и начинается нарушение закона
📌 Может ли учитель снижать оценку за оформление работы? Разве содержание не важнее?
📌 Сколько контрольных работ разрешено в школе в день (и в год)? Нормы, о которых забывают учителя
📌 Что делать, если учитель кричит и оскорбляет ребёнка? Куда жаловаться? Пошаговая инструкция для родителей
📌 БЕГИТЕ, ПОКА НЕ ПОЗДНО: 6 признаков, что учителя нужно менять срочно. Как понять, что ребёнку вредит педагог
📌 Что делать, если ребёнок столкнулся с буллингом в школе. Алгоритм действий и ответственность школы
_________________________________________________________________________________________
Короткий итог
Школа вправе делать профильные классы и проводить отбор. Но она обязана делать это по прозрачным правилам. И она не вправе превращать 10‑й класс в закрытый клуб, где “обычным детям” остаётся только колледж.
Ваш главный инструмент — письма и документы. Когда вы уходите от эмоций к процедуре, ситуация обычно меняется быстрее.
__________________________________________________________________________________________
💬 А как считаете вы?
🔷 Должно ли среднее образование в 10–11 классах оставаться доступным для каждого ребенка без каких-либо конкурсов и фильтров, или жесткий отбор после 9-го класса — это правильная подготовка к вузам?
🔷 Как бы вы поступили на месте автора письма — возили бы ребенка в гуманитарный класс в промзону или забрали бы документы в колледж?